Enem passa a compor Saeb e vai medir a qualidade do ensino no Brasil

e abrangente. Ao longo do tempo, os indicadores educacionais produzidos pelo Enem poderão ajudar a identificar desigualdades educacionais e também a garantir um padrão de qualidade na educação. A medida pode garantir a comparação dos resultados do monitoramento das metas do Plano Nacional de Educação (PNE). Posteriormente, o MEC planeja publicar uma portaria

Enem passará a avaliar aprendizado na educação básica, define governo Lula

a produção de diagnósticos mais amplos sobre a educação básica no país, além de viabilizar a comparação de resultados ao longo do tempo. A medida também deverá contribuir para o monitoramento de metas do PNE (Plano Nacional de Educação) e para a identificação de desigualdades no sistema educacional. Uma portaria do MEC ainda deverá estabelecer regras de transição

Cidade de São Paulo prioriza a educação infantil

cuidados adequados têm 25% mais chances de progredir na vida. Trata-se do período de maior plasticidade do cérebro —uma janela de oportunidade. Políticas públicas nas diversas áreas da gestão municipal são organizadas para que as desigualdades ainda presentes na cidade sejam enfrentadas. A área da educação tem conseguido demonstrar que é possível oferecer

O que é o novo Plano Nacional de Educação? Veja as metas aprovadas para a área

a oferta de educação infantil para atender 100% da demanda manifesta por creche e, em nível nacional, atingir, no mínimo, 60% das crianças de até três anos ao final da vigência deste plano Meta 1.b. Reduzir, a no máximo dez pontos percentuais, a desigualdade de acesso à creche entre as crianças do quintil de renda familiar per capita mais elevado e as do quintil

O que é o novo Plano Nacional de Educação? Veja as metas previstas para a área

de educação infantil para atender 100% da demanda manifesta por creche e, em nível nacional, atingir, no mínimo, 60% das crianças de até três anos ao final da vigência deste plano. Meta 1.b. Reduzir, a no máximo dez pontos percentuais, a desigualdade de acesso à creche entre as crianças do quintil de renda familiar per capita mais elevado e as do quintil de renda

O que é o novo PNE e o que ele prevê para os próximos 10 anos

de 4 e 5 anos estejam na pré-escola; Ter ensino em tempo integral em pelo menos 65% das escolas e atender 50% dos alunos ; Reduzir desigualdades na educação básica entre grupos sociais, raciais e regionais; Alfabetizar 80% dos alunos até o fim do 2º ano do ensino fundamental, chegando a 100% ao final da vigência do plano; Incluir a matemática

Senado aprova Plano Nacional de Educação, que vai à sanção presidencial

; * Assegurar padrões de infraestrutura física, recursos pedagógicos, acessibilidade e práticas pedagógicas alinhadas à Base Nacional Curricular Comum (BNCC) em creches e pré-escolas;* Assegurar que 80% das crianças estejam alfabetizadas até o segundo ano do ensino fundamental até o quinto ano do PNE, e todas até o décimo ano;* Reduzir desigualdades entre grupos sociais

IA provoca nova desigualdade educacional

A nova desigualdade educacional já não se limita ao acesso à escola, ao livro didático ou à conectividade básica. Ela está, cada vez mais, relacionada ao acesso qualificado às tecnologias emergentes — em especial à inteligência artificial (IA). Estamos diante de uma divisão silenciosa, porém profunda: entre aqueles que têm acesso, compreensão e capacidade

Estudantes ocupam prédio da Secretaria da Educação de SP em protesto contra a gestão Tarcísio

protestam contra a plataformização do ensino e pela defesa de uma reorganização escolar que respeite a comunidade educacional. "A ocupação é uma resposta direta às políticas que vêm sendo conduzidas sem diálogo com estudantes, professores e trabalhadores da educação, aprofundando desigualdades e comprometendo o futuro da juventude", afirma a organização

Comissão de Educação do Senado aprova Plano Nacional de Educação para os próximos 10 anos

para 65% as vagas em escolas de tempo integral e 50% para jornada ampliada; Reduzir desigualdades na educação básica entre grupos sociais, raciais e regionais; Incluir a matemática entre as metas de alfabetização. O plano também estabelece metas para a educação ambiental e o uso responsável de tecnologias como suporte no ensino. O texto fixa ainda

15% das adolescentes faltaram à escola ao menos uma vez no ano por falta de absorventes, aponta IBGE

um dia, nos 12 meses anteriores ao levantamento, por falta de absorvente . A comparação entre as redes de ensino evidencia a desigualdade. Na rede pública, aproximadamente 17% das meninas faltaram às aulas por não terem absorvente, enquanto na rede privada o percentual foi de 6%. 🔎 A PeNSE é realizada pelo IBGE em parceria com o Ministério da Saúde

Novo Plano Nacional de Educação avança no Senado e vai a plenário; veja as metas

% da demanda manifesta por creche e, em nível nacional, atingir, no mínimo, 60% das crianças de até três anos ao final da vigência deste plano. Meta 1.b. Reduzir, a no máximo dez pontos percentuais, a desigualdade de acesso à creche entre as crianças do quintil de renda familiar per capita mais elevado e as do quintil de renda familiar per capita mais baixo até

Senado aprova Plano de Educação com previsão de 10% do PIB para área; texto segue para sanção de Lula

Nacional pelo Direito à Educação, diz que o PNE tem avanços em termos da maturidade alcançada sobre temas como desigualdades educacionais, equidade, distribuição federativa, além de menção à educação ambiental. "Importante também que não retrocedemos em termos de financiamento, mantém os patamares anteriores, e ainda existe mecanismos para sair da inércia

Motores debate papel da educação no desenvolvimento

municípios do Rio Grande do Norte não estão recebendo recursos do Valor Aluno-Ano Redução de Desigualdades (VAAR), mecanismo de complementação do Fundeb que premia redes de ensino que atendem a critérios de melhoria na qualidade e na gestão educacional. Para ter acesso aos recursos, estados e municípios precisam cumprir cinco condicionalidades

Brasil reduz pela metade o número de escolas sem acesso a água, aponta Unicef

rural. Em 2025, das 1.203 escolas com água inexistente, 96% (1.149) estavam na zona rural, enquanto apenas 4% (54) estavam na zona urbana. Além da desigualdade territorial, os dados revelam importantes disparidades no perfil dos estudantes afetados. As escolas sem acesso à água atendem, prioritariamente, estudantes negros (cerca de 63%). Estudantes indígenas

Quem está educando os meninos hoje?

, com milhões de vítimas estimadas anualmente na Inglaterra e no País de Gales. Para o governo, enfrentar esse cenário exige agir antes que padrões de desigualdade e violência se consolidem -- e isso passa necessariamente pela escola. A aposta britânica dialoga com um diagnóstico que vem sendo feito também em outros países. No Canadá, um relatório nacional

Um sinal de alerta para a educação básica

a 17 anos estão fora da escola ou acumulam atraso relevante no percurso escolar. Trata-se de proporção elevada demais para um país que pretende crescer e reduzir desigualdades. Registre-se o fato de São Paulo ter respondido por cerca de 60% da redução das matrículas no ensino médio público. Como maior rede estadual do País, seu peso é naturalmente grande. Ainda

Escola é espaço de proteção contra violência, abuso e negligência na infância

, a maioria desses casos ocorre em uniões consensuais —sem registro civil ou religioso— que representam 86,6% das situações. As desigualdades aparecem de forma contundente: cerca de 69% das crianças em união são pretas ou pardas; o Nordeste concentra 39% dos casos, seguido do Sudeste (25%) e do Norte (17%), sendo que proporcionalmente a maior taxa está na região

Após aprovação em SC, Assembleia do Paraná analisa projeto que proíbe cotas em universidades

desigualdades, segue o texto. "Por meio desta política afirmativa, milhares de pessoas negras tiveram, e têm, a chance de construir trajetórias acadêmicas de sucesso e ajudar no aprimoramento das nossas instituições", completa a Apiesp. Autor: Bruno Lucca -

Acessibilidade digital e os desafios da educação inclusiva no ambiente virtual

das desigualdades históricas que o Brasil tenta combater. A acessibilidade digital deve ser compreendida como um componente indissociável da justiça social e da dignidade humana. A construção de um ecossistema educacional inclusivo exige um esforço coordenado e contínuo entre a União, os Estados e os Municípios, envolvendo investimentos perenes que sobrevivam