O que é cultura de paz nas escolas e como ela acontece na prática

https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2023/04/WhatsApp-Image-2023-04-28-at-13.26.30.jpeg A EMEF Profª Nilza Thomazini, em Sumaré (SP), que atende cerca de 500 estudantes do Anos Finais do Ensino Fundamental, apostou no protagonismo juvenil para promover o diálogo e a cultura de paz dentro dos muros da escola: são os próprios jovens que oferecem

O que é cultura de paz nas escolas e como ela acontece na prática

https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2023/04/WhatsApp-Image-2023-04-28-at-13.26.30.jpeg A EMEF Profª Nilza Thomazini, em Sumaré (SP), que atende cerca de 500 estudantes do Anos Finais do Ensino Fundamental, apostou no protagonismo juvenil para promover o diálogo e a cultura de paz dentro dos muros da escola: são os próprios jovens que oferecem

Mais livros: governo quer retomar políticas públicas para leitura

Fazer uma nação leitora, este é o desafio do atual governo. Em entrevista exclusiva para a Agência Brasil, o secretário de Formação, Livro e Leitura do Ministério da Cultura, Fabiano Piúba, destaca as ações de retomada das políticas para a área, assim como aponta propostas da pasta para o novo Programa de Aceleração do Crescimento (PAC). De acordo

Maria Cristina Fernandes: Da matança nas ruas à das escolas

em ambientes familiares muitas vezes dominados por tensões e tragédias, como foram empurradas para a internet e para as redes sociais. Se o antissemitismo foi cultivado por séculos antes de eclodir com o nazismo, a cultura da intolerância ganhou tração com o algoritmo. No levantamento do Instituto Sou da Paz, entre mortos e feridos de 2002 a 2022, identificaram-se 93

Maria Cristina Fernandes: Da matança nas ruas à das escolas

em ambientes familiares muitas vezes dominados por tensões e tragédias, como foram empurradas para a internet e para as redes sociais. Se o antissemitismo foi cultivado por séculos antes de eclodir com o nazismo, a cultura da intolerância ganhou tração com o algoritmo. No levantamento do Instituto Sou da Paz, entre mortos e feridos de 2002 a 2022, identificaram-se 93

3 pontos para entender a relação entre segurança e violência nas escolas

o trabalho realizado, com instrumentos e ferramentas pertinentes. Abrir espaços para que os estudantes possam dialogar com seus pares e os adultos, buscando reforçar sua autonomia e cultura juvenil e construir estratégias de trabalho sobre convivência escolar. Criar mecanismos mais fluidos com as famílias sensibilizando-as com os problemas de violência. Criar

Segmento ‘New adult’ faz sucesso com geração 'nem-nem' explorando crises da pós-adolescência

também em nada se diferenciam das de young adult, com cores vivas e desenhos fofos. Editora da Alt, selo jovem da Globo Livros, Paula Drummond conta que constatou a intersecção entre os dois rótulos na Feira de Bolonha, evento editorial dedicado ao universo infanto-juvenil: — Dependendo do país, o mesmo livro pode ser apresentado como young adult ou new adult

Militarização de escolas do DF não melhora desempenho escolar nem diminui violência

juvenil, de desenvolvimento do pertencimento racial e de gênero, uma vez que traz uma série de normas advindas de quartéis, onde a palavra de ordem é obedecer, e o comportamento e a apresentação de alunos e alunas são padronizados, ignorando a sua individualidade e sua construção enquanto pessoa. A militarização ignora o contexto em que a escola está inserida

Militarização de escolas do DF não melhora desempenho escolar nem diminui violência

juvenil, de desenvolvimento do pertencimento racial e de gênero, uma vez que traz uma série de normas advindas de quartéis, onde a palavra de ordem é obedecer, e o comportamento e a apresentação de alunos e alunas são padronizados, ignorando a sua individualidade e sua construção enquanto pessoa. A militarização ignora o contexto em que a escola está inserida

Qual a contribuição da escola na luta antirracista?

. Quando falamos sobre criar e consumir conteúdos midiáticos, nosso olhar deve ser bastante apurado – e isso deve ser incentivado no público infanto-juvenil, que precisa aprender a interrogar o que ouve, lê e vê. Tradicionalmente, qual é o papel destinado a atores negros e atrizes negras na televisão? Que personagens interpretam? Qual foi o último filme a que você assistiu

Qual a contribuição da escola na luta antirracista?

. Quando falamos sobre criar e consumir conteúdos midiáticos, nosso olhar deve ser bastante apurado – e isso deve ser incentivado no público infanto-juvenil, que precisa aprender a interrogar o que ouve, lê e vê. Tradicionalmente, qual é o papel destinado a atores negros e atrizes negras na televisão? Que personagens interpretam? Qual foi o último filme a que você assistiu

O que os jovens da Fundação Casa querem nestas eleições?

de atos infracionais. Os jovens que participaram da Agenda Juvenil de Prevenção à Violência Letal contra a Juventude Negra, projeto realizado pelo Instituto Sou da Paz, em parceria com a Secretaria de Justiça e Cidadania, compuseram essas músicas e poesias como forma de fazer ecoar suas vozes e desejos por uma sociedade melhor mundão afora. Felizmente, João (nome

O que os jovens da Fundação Casa querem nestas eleições?

de atos infracionais. Os jovens que participaram da Agenda Juvenil de Prevenção à Violência Letal contra a Juventude Negra, projeto realizado pelo Instituto Sou da Paz, em parceria com a Secretaria de Justiça e Cidadania, compuseram essas músicas e poesias como forma de fazer ecoar suas vozes e desejos por uma sociedade melhor mundão afora. Felizmente, João (nome

Jovens indígenas do Arapiuns participam de oficina sobre democracia e protagonismo juvenil

Jovens indígenas da aldeia Lago da Prainha, localizada às margens do Rio Arapiuns, em Santarém, oeste do Pará, participam no último fim de semana, da oficina de sensibilização "Democracia na Escola e Protagonismo Juvenil", promovida pelo Instituto Mureru Eco Amazônia (Imea). A atividade reuniu 12 jovens e buscou incentivá-los na promoção de uma cultura

Material que originou fake news sobre 'kit gay' apareceu em 2010; entenda

, com linguagem mais explícita. Na campanha eleitoral de 2018, Bolsonaro ressuscitou o tema e atribuiu, em entrevista ao Jornal Nacional, um terceiro material ao chamado "kit gay": o livro infanto juvenil "Aparelho Sexual e Cia.". A obra, dividida em seis capítulos, é um guia que utiliza toques de humor e linguagem de histórias em quadrinhos para falar sobre sexualidade

Por que a aprendizagem criativa vai além do uso de tecnologia

nós É possível juntar matemática, trabalhos manuais e artísticos, empreendedorismo, competências socioemocionais e meio ambiente, tudo isso conectado à aprendizagem criativa? Janair de Melo, diretora do CJCC Senhor do Bonfim (Centro Juvenil de Ciência e Cultura), na Bahia, prova que sim com o projeto Nós na Fita. A educadora comenta que a iniciativa visa valorizar o uso

Trabalho com competências socioemocionais precisa começar com desenvolvimento dos professores

de ensino remoto durante a pandemia da Covid-19. Já em relação aos estudantes, Márcia diz que as competências socioemocionais continuam sendo trabalhadas na unidade, sobretudo nas disciplinas relacionadas a projeto de vida e protagonismo juvenil, já que a escola é de ensino integral. O poder das parcerias Cesar observa que esse tipo de formação, bem planejada

Folclore nas artes: como organizar o estudo nos Anos Iniciais do Fundamental

, professor e consultor de folclore, ressalta a importância de considerar, a partir do fato histórico que fez surgir o termo, os novos significados que ele ganha ao longo do tempo. "O termo folclore surge em um contexto romântico e burguês, onde o folk, o povo, era visto como objeto de interesse, não como parte integrante da cultura. Hoje, precisamos considerar

Conheça organizações voltadas às crianças e aos adolescentes

na educação, geração de renda e projetos focados no desenvolvimento local e na inclusão social para erradicar a fome e a miséria. Associação Fênix Oferta atendimento social e psicológico a famílias e vítimas de abuso sexual. Desenvolve oficinas lúdicas de saúde, meio ambiente, educação, cultura, regras e combinados; além de reforço escolar, incentivo à leitura

Estudantes globais, cidadãos locais: a importância da regionalização do currículo

que o currículo do ensino médio goiano foi pensado a partir da escuta com representantes da educação do campo, quilombolas, indígenas e povos itinerantes, bem como estudantes dessas frentes. "O estado de Goiás é formado por diferentes culturas, consideradas no decorrer da escrita do nosso documento curricular, com o cuidado local para trabalhar o global", diz. Osvany