Secretários já cogitam ampliar período do ensino noturno e enviar alunos para cidades vizinhas

SÃO PAULO - Secretários de Educação têm tentado já antecipar propostas de como levar às mudanças do novo ensino médio aos Estados – que vão do ensino a distância até aumentar o tempo de duração da etapa, hoje de três anos. A superintendente do ensino médio em Minas, Cecília Resende diz que uma das maiores preocupações é de fazer mudanças com equidade. “Em um...

EaD não é remendo (mas pode ser impulso para o ensino médio)

Bastaram algumas horas para que o MEC voltasse atrás, ao perceber o engano que cometera ao autorizar a educação a distância para o ensino fundamental (regulamentação do artigo 80 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional). Ao falar de EAD autorizada em “situações emergenciais”, o texto abria possibilidades arriscadas. Que situações se prestariam à in...

Preparando os assentos

Anos finais do ensino fundamental continuam marcados por altos índices de abandono, reprovação e baixo aprendizado Dados do Censo Escolar 2016 mostram que é entre o 6º e 9º ano que problemas ganham robustez estatística Camila Camilo , / 14 No primeiro dia de aula, há uma expectativa semelhante em relação a todos os pequenos alunos. Eles têm mais ou menos a m...

O Papel do Aluno e tutor Na Educação a Distância

Segundo RIBEIRO (2014) a aprendizagem autônoma apresenta algumas vantagens: “permite aprender melhor e buscar maior aprofundamento nos assuntos de interesse; contribui para enriquecer os conhecimentos dos alunos; possibilita que os participantes do curso aprendam a se libertar da dependência da equipe docente; possibilita que os alunos descubram formas alternativas de construir o conhecimento”. (p.48) Ao mesmo tempo em que apresenta uma série de vantagens, também requer mais atenção aos feedbacks dos docentes, mais clareza nas instruções, possibilidade de problemas técnicos, precisa de motivação para aprender e buscar sair da oralidade para a linguagem escrita, o aluno tem que ter clareza de que ele é o principal responsável pelo seu aprendizado, pela construção do seu conhecimento, através de suas interações com o objeto/conhecimento e pelas relações que estabelece com os outros.

Os brasileiros que superaram o 'ensino massificador e chato' e viraram campeões da matemática

O que une um rapaz da zona sul do Rio e uma moça da zona rural que passou oito anos como noviça? A distância entre eles diminui graças à paixão por números: o garoto da zona sul, Artur Avila, se transformou no primeiro brasileiro ganhador da medalha Fields, uma espécie de Nobel para matemáticos até 40 anos; a moça, Lucy Degli Esposti Pereira, desistiu de ser...

Um motivo maior de indignação: o futuro do Brasil fora da escola

Não há direito garantido pela metade e não há cidadania completa sem que o acesso à escola e à educação de qualidade para todos seja princípio de uma sociedade. No Brasil, o direito a um lugar na escola ainda não é concretizado para 2,5 milhões de crianças e jovens de 4 a 17 anos, de acordo com os indicadores do movimento Todos Pela Educação, monitorados por...

A pós-graduação paga e a finalidade das universidades públicas

Foto: Tânia Rêgo/Agência Brasil Alunos em aula na Universidade Estadual do Rio de Janeiro Desde quarta-feira (26), universidades públicas do Brasil podem cobrar mensalidade para programas de pós-graduação lato sensu. A decisão, tomada pelo Supremo Tribunal Federal em relação a um caso específico da UFG (Universidade Federal de Goiás), dá respaldo jurídico a ...

O que professores brasileiros pensam sobre reprovação

Nas últimas décadas, diversos estudos buscaram compreender os efeitos da reprovação no percurso escolar de um aluno. O assunto, no entanto, ainda divide opiniões de educadores brasileiros. Enquanto 13% dos professores são contrários a essa prática e 9,4% dizem ser a favor da retenção, outros 78% dos docentes adotam uma postura intermediária – eles concordam ...

Polícia investiga participação de adolescente de Jaú em 'jogo da Baleia Azul'

A Delegacia de Defesa da Mulher (DDM) abriu uma investigação para apurar a participação de um adolescente, de 13 anos, de Jaú (SP) em um suposto jogo de incentivo ao suicídio, o “desafio da Baleia Azul”. Segundo a irmã do menor, que prefere não se identificar, ele estaria participando de um grupo em que era obrigado a realizar tarefas de um jogo ligado a aut...

Greca diz que prefeitura vai trabalhar para prevenir a 'praga moderna' que é o 'Jogo da Baleia Azul'

O prefeito de Curitiba, Rafael Greca (PMN), disse nesta quarta-feira (19) que equipes das secretarias de Saúde e Educação estão trabalhando para prevenir e combater a "praga moderna" que é o jogo Baleia Azul, cujo objetivo final é o suicídio. "As secretarias de Estado e do município de Educação, e as de Estado e do município da Saúde, vão trabalhar no sentid...

Alunos no centro do conhecimento

Alunos no centro do conhecimento Saturação no modelo tradicional de aula leva instituições a adotar metodologias ativas de ensino para motivar os estudantes e tornar o processo de ensino e aprendizagem mais significativo Redação Ensino Superior , / 11 “O que eu ouço, eu esqueço; o que eu vejo, eu lembro; o que eu faço, eu compreendo.” Formulada há cerca de 2...

A era da economia colaborativa

A era da economia colaborativa Instituições de ensino começam a trabalhar em conjunto em busca de eficiência operacional; consórcio também possibilita a troca de experiências e a melhoria do ensino Daniel dos Santos , / 9 Para lidar com os muitos desafios enfrentados no comando de instituições de ensino superior, os gestores educacionais estão encontrando aj...

Eficácia docente no ensino da matemática

O artigo apresenta e analisa o perfil e as características alusivas à linguagem, estruturação, gestão da aula e interação com os alunos dos 53 professores das escolas estaduais de São Paulo considerados eficazes pelo Projeto Boas Práticas Docentes no Ensino da Matemática. O estudo ainda apresenta dados dos alunos desses professores. Os resultados apontam qu...

O curso de formação de gestores escolares de Pernambuco (PROGEPE) e a qualidade da educação da rede estadual de ensino

Nesta pesquisa, investigam-se o Programa de Formação de Gestores Escolares de Pernambuco (PROGEPE) e a qualidade da educação da rede estadual. O estudo apresenta um modelo de administração pautado num caráter gerencialista. Os resultados apontam que o foco da formação dos gestores está em construir um novo perfil para os gestores das escolas da rede, a fim ...

O professor é um profissional? "Verdades" da Grécia Clássica e de Dicionários Brasileiros de Língua Portuguesa

Enfoca formas de racionalidade sobre sentidos sobre o Professor encontradas em dicionários brasileiros de língua portuguesa. Para estes o professor é um profissional ou apenas executor? O trabalho analisa quais perfis identitários de professor são fabricados pela racionalidade dicionarística brasileira de Língua Portuguesa do séc. XIX ao XXI, para investiga...

A formação de professores para o Ensino Médio: velhos problemas, novos desafios

O artigo tem como objeto a formação de professores para o Ensino Médio. Parte do pressuposto de que a formação de professores não se separa da esfera da produção. Assim, mostra que o capitalismo forma seus professores primariamente, no âmbito das relações sociais e de produção, e, secundariamente, mediante cursos de formação inicial e continuada. Analisa os ...

A formação dos docentes de química: uma perspectiva multivariada aplicada à rede pública de Ensino Médio de Goiás

O artigo reflete sobre a formação de professores no Estado de Goiás, bem como a distribuição dos profissionais nas Subsecretarias Regionais de Ensino (SRE) e propõe uma avaliação da formação docente na área de química para o Nível Médio de ensino. Para tal, aborda as mudanças ocorridas na formação desses docentes e analisa o perfil da formação dos professore...

O perfil motivacional do docente da rede estadual de Ensino Fundamental na Paraíba

Busca conhecer os fatores motivacionais presentes no comportamento dos professores, especificamente na rede pública do Estado da Paraíba. Para tanto, abrange população de 874 profissionais, sendo 350 do quadro temporário e 524 do quadro efetivo. Vê essa população como um universo complexo para tratar a temática motivação, haja vista a dimensão de variáveis i...

A formação do professor para a educação profissional de Nível Médio: tensões e (in)tenções

Este trabalho analisa questões que afetam a formação pedagógica e sua implicação na atuação de professores de educação profissional de Nível Médio e tem como objetivos analisar o perfil profissional e de escolaridade de professores de educação profissional de Nível Médio, verificar que peso atribuem à própria formação pedagógica, além de tentar identificar t...

Formação continuada de professores da educação básica e o ensino das ciências naturais

Este estudo busca identificar o perfil educacional dos professores do ensino fundamental das séries iniciais. Seu objetivo é fornecer situações reflexivas onde os professores possam discutir sobre sua própria formação. Os dados foram obtidos a partir das respostas de onze professores de escola pública à um questionário. Também foram realizados encontros qui...