Gerando pertencimento com o Projeto Acolhimento

insatisfatórios no Idebes 2016 (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica do Espírito Santo), foi elaborado o Plano de Redesenho Curricular: todos os professores passaram a trabalhar conteúdos de Língua Portuguesa e Matemática associados às suas disciplinas específicas para contemplar os estudantes que se encontravam abaixo do básico na escala de proficiência

Visita aos estudantes e suas famílias

O calendário do Estado do Espírito Santo já possuía O dia da família na escola, mas a E. E. E. F. M. Job Pimentel (Mantenópolis-ES) percebeu a necessidade de ampliar essa relação, mantendo um espaço de diálogo constante. Em 2017, portanto, foi realizada o projeto Escola de família, uma série de visitas aos estudantes e suas famílias. O projeto foi dividido

Educação no Brasil deve ser tratada no mesmo nível de importância atribuído à inflação

de resultados concretos, como o grande salto de aprendizagem de 28% para 60% no ensino fundamental 1 entre 2007 e 2017 e há notáveis exemplos de excelência na educação pública nos estados de Ceará, Pernambuco, Goiás e Espírito Santo e em municípios como Teresina e Coruripe. A deterioração verificada desde 2017 e o fato de que os bons exemplos não se alastrem pelo país

'Faces Negras': Ivanir dos Santos revela como transformou sua história pessoal em luta por direitos coletivos

Ivanir dos Santos, 67 anos, é mais conhecido por sua luta por direitos civis, com especial atenção às religiões de matriz africana — de que é seguidor e sacerdote —, e por sua atuação na política. Mas um mergulho na vida do babalaô — sacerdote no candomblé dedicado ao culto de ifá —, mostra que a construção do homem, que é líder também em sua área

Mais de 280 jovens participam da segunda edição do projeto Juventude Conectada

cooperativista por meio de uma experiência de aprendizagem que agrega valor, potencializa resultados e fortalece o relacionamento", destacou. Para o jovem João Pedro Baia, de Mantenópolis no Espírito Santo, participar do projeto permitiu vivenciar experiências que o levaram a ter novas percepções para suas futuras escolhas. "O projeto Juventude Conectada me mostrou

Formação docente e currículo interdisciplinar mudam a relação do estudante com a tecnologia

no Instagram: tenho de aprender como interagir com meus alunos. Se a gente não fizer essa alfabetização dos alunos nos meios digitais, eles vão usar o apenas percentual que conseguem aprender na interação com tais objetos." Inspiração Na rede estadual do Espírito Santo, a experiência de testar recursos e experiências de aprendizagem por meio da tecnologia se fortaleceu

Gestão Democrática: como a força do coletivo apoia as escolas até na pandemia

, em uma corrente na qual ninguém soltava a mão de ninguém, que o estrago – na aprendizagem, nas relações sociais e no próprio estado de espírito de professores e alunos –, se era inevitável, foi menos demolidor. O que é Gestão Democrática? Uma escola com gestão democrática é marcada pela descentralização, transparência e participação de familiares, professores, estudantes

Como a gestão democrática da escola pode ajudar no retorno às aulas presenciais

e união como caminho para superar as adversidades Além de decidir coletivamente que nenhum aluno ficaria para trás, sem celular ou acesso à internet, Lucia Santos, diretora da EMEF Professor Walter Garcia, Manaus (AM), lembra que a realidade social agravada pela crise econômica e sanitária ficou em primeiro plano. Ao levarem os equipamentos para as crianças

Novo Ensino Médio: veja o que muda nas escolas do ES em 2022

O Governo do Espírito Santo anunciou, nesta quinta-feira (26), as mudanças no Ensino Médio que passarão a valer a partir de 2022. Os alunos terão a carga horária aumentada e uma nova grade curricular, que abre espaço para matérias optativas e ensino técnico. A mudança, segundo o secretário estadual de Educação, Vitor de Angelo, é nacional. No Espírito Santo

Robótica na escola: aspectos cognitivos e motivacionais.

O Laboratório de Estudos do Desenvolvimento Humano (Ledhum) da Universidade Federal do Espírito Santo (UFES) realiza no dia 13/08, webinar (seminário on-line) sobre o tema "Robótica na escola: aspectos cognitivos e motivacionais". O ensino da robótica está cada vez mais comum nas escolas. Fazer com que uma máquina interaja com o ser humano é um desafio

Formação para Gestão Pedagógica e Recuperação da Aprendizagem

A Secretaria de Educação do Espírito Santo (Sedu) promoverá a “Formação para Gestão Pedagógica e Recuperação da Aprendizagem”, ação que faz parte do Programa de Fortalecimento da Aprendizagem. A ação formativa é destinada aos pedagogos das Escolas Estaduais que ofertam Ensino Médio. O objetivo é fortalecer o papel da liderança pedagógica nas unidades

Práticas exitosas da Educação em Tempo Integral

A Secretaria da Educação do Espírito Santo (Sedu), por meio da Assessoria de Educação em Tempo Integral, está realizando ciclo de webinários com o tema “Práticas Exitosas”. O objetivo é apresentar as práticas pedagógicas e metodologias de trabalho exitosas da parte diversificada do currículo, realizadas nas escolas que ofertam a Educação em Tempo Integral

Retomada das aulas: antes tarde do que nunca

. Com as dimensões que o Brasil tem e as diferenças regionais decorrentes disso, não poderia ser de outro jeito. Mas há um alinhamento. Em geral, em todos os lugares o retorno será opcional e acontecerá de forma gradual, com restrições, escalonamento e no formato híbrido, uma parte in loco e outra à distância. A única exceção é o Espírito Santo, onde a frequência dos alunos

Universidade ficou mais elitista em uma década com reduções no Enem, Fies e ProUni

sem direito à isenção fazerem a prova. — Fiz o Enem em 2015, não passei e precisei trabalhar. Tinha decidido voltar a fazer para realizar meu sonho de ser professora e conseguir ajudar minha família. Não vou poder — conta a moradora de Fortaleza. Já Dayane Mota, de 29 anos, chegou a começar o curso de enfermagem, mas perdeu a bolsa de estudos no Espírito Santo

Pandemia impactou renda de 59% dos moradores do Nordeste e afetou mais os jovens e pobres, diz Sudene

A Covid-19 impactou diretamente a renda de 59% das pessoas do Nordeste, do Norte do Espírito Santo e de Minas Gerais, de acordo com um levantamento divulgado pela Superintendência do Desenvolvimento do Nordeste (Sudene). O estudo foi encomendado para analisar os impactos da pandemia na área de atuação da autarquia. "Há mais de uma década a Sudene não

Covid-19: escolas reiniciam ensino presencial em nove estados

ou sinalizaram a volta ao ensino presencial ao menos para uma parcela dos estudantes neste segundo semestre. Esses estados são Acre, Alagoas, Ceará, Sergipe, Goiás, Piauí, Roraima, Tocantins e Mato Grosso do Sul. Eles se somam a Amazonas, Espírito Santo, Minas Gerais, São Paulo, Rio de Janeiro, Pernambuco, Bahia, Rio Grande do Sul, Santa Catarina e Paraná, que já

Enem: o que explica menor número de inscritos na prova em mais de uma década

na comunidade de Jardim Colombo, zona Sul de São Paulo. "Percebo cada vez mais jovens de 16 ou 17 anos que tiveram que começar a trabalhar. Muitos também estão cada vez mais expostos ao tráfico de drogas nas ruas", complementa seu colega Erik Luan Santos, também morador do bairro. "E na época de se inscrever nas universidades eu perguntava a eles 'e aí, vai prestar

Governos apostam em bolsas, merenda e até busca ativa de alunos para evitar evasão escolar

. No Espírito Santo, onde as aulas voltaram no último dia 26, foi criado até um "call center" em maio para ligar para os alunos ainda não matriculados. Isaura Nobre, subsecretária de Planejamento e Avaliação da Secretaria de Educação, explica que entre as soluções oferecidas para esse retorno das aulas estão o encaminhamento de estudantes do ensino médio para a Educação

Em agosto, pela primeira vez na pandemia, maioria das escolas vai abrir; veja exemplos de onde a volta já deu certo no Brasil

remoto, foram às escolas participar de um reforço em português e matemática — disciplinas cuja recuperação também virou prioridade no Espírito Santo. — Vamos ter foco total na recuperação e acredito que, entre setembro e outubro, acaba o rodízio de alunos — diz Rossieli Soares, secretário estadual de Educação de São Paulo. O secretário paulista diz que as aulas

Pela primeira vez desde o início da pandemia, maior parte das redes públicas vai reabrir as escolas

no ensino remoto, foram às escolas participar de um reforço em português e matemática — disciplinas cuja recuperação também virou prioridade no Espírito Santo. — Vamos ter foco total na recuperação e acredito que, entre setembro e outubro, acaba o rodízio de alunos — diz Rossieli Soares, secretário estadual de Educação de São Paulo. O secretário paulista diz