PALAVRA-CHAVE BUSCADA
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ITENS DO OBSERVATÓRIO
Protesto em escola do AP pede reforma para salas que ficam alagadas com a chuva
- 09/05/2017
- Radar de Imprensa
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Estudantes, professores e pais de alunos da Escola Estadual Elizabeth Esteves fizeram um protesto nesta terça-feira (9), cobrando a instalação de ventiladores ou equipamentos de refrigeração e uma reforma mais ampla para o prédio. Um dos problemas seriam goteiras que inundam as salas de aula da instituição de ensino que fica em Santana, a 17 quilômetros de M...
Japão oferece bolsas a estudantes do Pará
- 05/05/2017
- Radar de Imprensa
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-cônsul do Japão em Belém, Jun Narizuka. Segundo ele, desde 1993 cerca de 170 estudantes do Pará, Maranhão, Piauí e Amapá viajaram para o Japão e, após a conclusão de seus cursos, retornaram ao Brasil. A seleção local consta de análise de documentos, prova escrita e entrevista. As inscrições podem ser feitas na avenida Magalhães Barata, 651, 7º andar, em Belém
Quatro escolas da rede estadual do Amapá terão eleições gerais em junho
- 04/05/2017
- Radar de Imprensa
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Até junho de 2017, as escolas estaduais do Amapá Augusto Antunes, em Santana, Deusolina Salles Farias, Azevedo Costa e Gonçalves Dias, em Macapá, terão eleições gerais para a escolha das equipes gestoras das instituições. As inscrições de candidatos aos cargos de iciaram na terça-feira (2), e seguem até o dia 10. De acordo com o governo do Amapá
Unifap abre 40 vagas para professor substituto com salários de até R$ 5,5 mil
- 30/04/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
A Universidade Federal do Amapá (Unifap) lançou edital para o processo seletivo simplificado que oferta 40 vagas para professores substitutos da instituição, para os campi Macapá, Santana e Oiapoque. As inscrições iniciam no dia 4 de maio e seguem até 5 de junho, no site da universidade. Os salários variam entre R$ 2.408,08 e R$ 5.597,61. As vagas são
Escola do AP com parte da cobertura deteriorada vai passar por reforma completa em julho, diz Seed
- 27/04/2017
- Radar de Imprensa
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A Escola Estadual Júlio Gonçalves da Costa, no distrito de Santa Luzia do Pacuí, a 113 quilômetros de Macapá, deve passar por uma reforma completa em julho, prevê a Secretaria de Estado da Educação (Seed). Problemas infraestruturais, como a falta de parte da cobertura da quadra de esportes e no forro das salas de aula, que cedeu em alguns pontos, teriam moti...
Diretores vão monitorar escolas no Amapá com aplicativo de celular
- 19/04/2017
- Radar de Imprensa
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O governo do Amapá informou que mais de cem diretores vão monitorar suas escolas correspondentes através de um aplicativo de celular. Com a tecnologia, os gestores terão acesso a imagens de dentro e arredores das instituições. A medida quer garantir a segurança no ambiente escolar. O aplicativo foi apresentado na segunda-feira (17), durante encontro
Governo do AP promete programa de alfabetização reforçada no ensino público
- 15/04/2017
- Radar de Imprensa
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O governo do Amapá informou neste sábado (15), que vai implantar em 2017 o Programa de Aprendizagem na Idade Certa (Mais Paic), que consiste na formação continuada aos professores, com foco na alfabetização dos alunos para que sigam com bons resultados e ingressem no ensino médio bem preparados. A implantação do método de aprendizagem será feita através
'Em ciências, base curricular é trágica', avalia especialista de Stanford
- 06/04/2017
- Radar de Imprensa
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vai aprender programação, robótica, educação maker, criação de tecnologia, deixando o aluno da escola pública ainda mais para trás. São Paulo talvez possa complementar a base e oferecer programação, mas talvez o Amapá não tenha recursos para oferecer mais do que a BNCC padrão. A BNCC só promove equidade se a versão padrão dela for de alto nível. O CNE não pode
'Em ciências, base curricular é trágica', avalia especialista de Stanford
- 06/04/2017
- Radar de Imprensa
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é que a criança da escola particular vai aprender programação, robótica, educação maker, criação de tecnologia, deixando o aluno da escola pública ainda mais para trás. São Paulo talvez possa complementar a base e oferecer programação, mas talvez o Amapá não tenha recursos para oferecer mais do que a BNCC padrão. A BNCC só promove equidade se a versão padrão
1,3 mil alunos começam e estudar em Tempo Integral em Macapá e Santana
- 03/04/2017
- Radar de Imprensa
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no Amapá são Tiradentes, José Firmo do Nascimento, Maria Carmo Viana dos Anjos, Raimunda Virgolino, Colégio Amapaense, em Macapá, e Alberto Santos Dumont, Augusto Antunes e Elizabeth Picanços Steves, em Santana. De acordo com a Seed, os prédios receberam reparos na rede elétrica, hidrossanitária, telhados, pintura, entre outros serviços. Entretanto, em algumas
III Fórum Estadual de Educação da Undime Amapá
- 29/03/2017
- Eventos
- Texto
A 3ª edição do Fórum Estadual da Undime Amapá será realizada nos dias 6 e 7 de abril, em Macapá . O evento é destinado aos dirigentes municipais de educação, técnicos das secretarias de educação, acadêmicos e demais profissionais da educação. Os interessados em participar têm até o dia 5 de abril para realizar a inscrição. O tema do fórum será "Gestão
Encontro Pedagógico para Gestores Escolares do Amapá
- 24/02/2017
- Eventos
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Com o objetivo de ampliar os debates sobre assuntos relevantes que ajudem a melhorar a qualidade da educação amapaense, equipes gestoras da rede estadual de ensino público participarão de um encontro pedagógico na capital. A reunião destinada aos gestores escolares (diretores, diretores adjuntos e coordenadores pedagógicos das escolas estaduais) terá debate...
Encontro de Formação de Gestores das Escolas de Tempo Integral
- 24/02/2017
- Eventos
- Texto
A Secretaria de Estado da Educação do Amapá promove nos dias 22, 23 e 24 um encontro de Formação de Gestores das Escolas de Tempo Integral. O curso é destinado aos profissionais efetivos selecionados para as funções de diretor, diretor adjunto e coordenador pedagógico, que devem compor a equipe gestora das Escolas Estaduais de Ensino Médio de Tempo
IV Seminário Estadual da Undime AP
- 16/02/2017
- Eventos
- Texto
O papel do Dirigente Municipal de Educação (DME) e os desafios para garantir uma educação pública de qualidade. Esse será o tema da 4ª edição do seminário estadual de educação com prefeitos, dirigentes municipais de educação e técnicos da secretaria, uma realização da Undime Amapá. O evento será nesta quinta (16/20) e sexta-feira (17/02), na capital Macapá
O ensino religioso e religiões de matrizes africanas no espaço escolar no Amapá: um diálogo necessário
- 11/09/2015
- CEDOC
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O presente artigo tem como objetivo discutir sobre o ensino religioso e as religiões de matrizes africanas no espaço escolar no Amapá. Buscamos, neste trabalho, atentar para questões como identidade, intolerância religiosa e racismo contra as religiões de matriz africana na disciplina de ensino religioso, que se constitui hoje como área de conhecimento
Plano Estadual de Educação do Estado do Amapá
- 24/06/2015
- CEDOC
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Lei nº 1.907, de 24 de junho de 2015, dispõe sobre o Plano Estadual de Educação -PEE, determina diretrizes, metas e estratégias para a política educacional do Estado do Amapá para o decênio 2015 -2025.
Dispõe sobre o sistema estadual de educação do Amapá
- 25/05/2015
- CEDOC
- Texto
Lei nº 1.896, de 25 de Maio de 2015, altera a Lei nº 0949, de 23 de dezembro de 2005, que dispõe sobre normas de funcionamento do Sistema Estadual de Educação, reestrutura o Grupo Magistério do Quadro de Pessoal do Estado do Amapá e organiza o Plano de Cargos, Carreiras e Salários dos profissionais da educação básica do Poder Executivo Estadual, alterada
Gênese e materialidade da noção de competências na prática pedagógica de professores de uma escola de Ensino Médio em Macapá/AP
- 04/2015
- CEDOC
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O trabalho aborda as influências que a Pedagogia das Competências ainda exerce sobre a prática pedagógica de docentes de uma escola de ensino médio do Estado do Amapá, partindo da hipótese de que a noção das competências mantêm-se como uma ideologia que influencia na prática pedagógica dos professores da escola.
Da invisibilidade à ascenção social: história e memória de professores negros no Amapá (1970-1988)
- 08/2014
- CEDOC
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Esta pesquisa discute e analisa a trajetória de vida de professores negros dos Ensinos Fundamental e Médio no período de 1970 a 1988 no Estado do Amapá. O foco se dá na solidificação do reconhecimento de seu ofício de professor, enfatizando a percepção da segregação racial nesse Estado e a singularidade da ascensão social que os entrevistados alcançaram