Bancada pede que TCU reavalie decisão sobre Pé-de-Meia; programa beneficia 44 mil alunos em MS

Clique e participe do nosso grupo no WhatsApp Participe do grupo do Correio do Estado no WhatsApp e receba as notícias do dia direto no seu celular. A Frente Parlamentar Mista da Educação, composta por 207 deputados federais e 22 senadores, fez um apelo ao Tribunal de Contas da União (TCU) para que reavalie a decisão suspender R$ 6 bilhões do programa

Pé-de-Meia: Governo aposta em derrubada da decisão de bloqueio de verbas no TCU ou vai ao STF

de corte de gastos, parte das verbas do Pé-de-Meia seria custeada com recursos do Salário Educação – uma contribuição paga por empresas e que é destinada para merenda escolar, compra de livro didático, ônibus escolar e investimentos diretos nas escolas. Nesse caso, esses programas ficariam descobertos e consumiriam os recursos de outros impostos da União

TCU julga gastos do Pé-de-Meia fora do Orçamento

. O Salário Educação é uma contribuição paga por empresas e é destinada ao pagamento de merenda escolar, ônibus escolar, livro didático e investimento direto nas escolas, despesas recorrentes do Ministério da Educação, e não para a bolsa do ensino médio. "O valor está muito aquém do efetivamente demandado. Além disso, usar o Salário Educação é um direcionamento

MEC amplia prazo para envio de Diagnóstico das Escolas

O Ministério da Educação (MEC) prorrogou até 12 de janeiro o prazo para que diretores preencham o documento Diagnóstico das Escolas. Para participar, é preciso acessar a plataforma do Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE) e enviar as informações. Em nota, a pasta destacou que a ferramenta é disponibilizada "a fim de apoiar a gestão escolar e auxiliar

MEC orienta envio de Diagnóstico das Escolas

, promovido pelo MEC, podem ser enviados até 5 de janeiro de 2025. Organizada em temas que proporcionam identificar lacunas, a ferramenta apoia a gestão escolar e a reflexão sobre a situação atual da escola, contribuindo para o processo de planejamento. Para participar, diretores devem acessar o PDDE Interativo — do Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE) — e enviar

Olimpíada entre escolas leva educação financeira para a sala de aula

tenho que ter uma economia para, às vezes, comprar algo. Então, sempre tenho que economizar um pouco e gerir esse dinheiro", explica. Como é a Olimpíada A Olimpíada de Educação Financeira é uma parceria entre o Ministério da Educação, o Tesouro Nacional – responsável pelo Tesouro Direto, programa de venda de títulos públicos para pessoas físicas – e a B3, empresa

MEC destina recursos para educação no território Yanomami

destinar mais recursos diretos a escolas indígenas "O Estado brasileiro tem uma dívida histórica com os povos originários e sabemos das dificuldades que as secretarias estaduais e municipais têm de realizar ações nessas regiões", disse Santana. "Pensando nisso, o MEC adotou uma nova estratégia e vai repassar diretamente os recursos para instituições federais

MEC vai destinar mais recursos diretamente às escolas

), publicou nesta segunda-feira, 19 de agosto, duas resoluções que tratam da destinação de recursos para o Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE) nas modalidades Programa Escola e Comunidade (Proec) e PDDE Equidade. O Proec visa fomentar a parceria entre a escola, a família e a comunidade, na perspectiva da educação integral, por meio da participação de estudantes

Greve no FNDE ameaça obras do PAC e repasses de R$ 1 bilhão a escolas antes de eleições

), o FNDE é responsável por operar e gerenciar transferências de bilhões de reais da União destinados às redes de ensino dos Estados e municípios. Neste ano, dois dos principais programas do órgão poderão ser afetados, segundo os técnicos: o Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE) e o Programa Nacional de Alimentação Escolar (Pnae). O PDDE entrega às escolas verba

Após pandemia e tropeços do ensino médio, jovens da periferia vivem ansiedade e insegurança

foram encaminhados quase R$ 10 milhões em 2023 e, em 2024, até o momento, cerca de R$ 6,3 milhões em recursos financeiros do Programa Dinheiro Direto na Escola Paulista – PDDE Paulista para a Diretoria de Ensino Sul 1, responsável pela região de Paraisópolis. Os valores são destinados a reparos, consertos, adequações e serviços necessários à manutenção do patrimônio escolar

MPF cobra R$ 900 milhões de 10 cidades por supostas fraudes na educação

bloqueio de R$ 150 milhões em contas. Valor atende a pedido do MPF para impedir a continuidade dos repasses irregulares até dezembro deste ano. Como se trata de um fundo do governo federal, a cada mês, o dinheiro vai direto para uma conta de cada município para custear a educação pública. Ao inflar matrículas, cidades ampliam repasses. Prefeituras informam ao Inep

‘Pacto EJA’: quase todas as cidades do CE aderiram à iniciativa nacional para superar analfabetismo

-de-Meia EJA 190 mil estudantes do sistema prisional 10 mil alunos da Universidade Aberta do Brasil formados 60 mil educadores populares 3 mil escolas com recursos do Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE-EJA) Emanuelle Grace, secretária executiva de cooperação com os municípios na Secretaria da Educação do Ceará (Seduc), explica que há um trabalho

MEC cria programa de apoio a escolas públicas com aulas noturnas

na escola no período noturno. Segundo o MEC, serão investidos R$ 16,2 milhões em 2024 – valores que serão repassados por faixa de matrícula, via Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE). Escolas com até 500 matrículas (faixa 1) receberão, cada uma, R$ 5.294,63. Já as com mais de 500 matrículas (faixa 2) receberão, cada unidade, R$ 7.941,55. "Os recursos financeiros

MEC cria programa de apoio a escolas públicas com aulas noturnas

na escola no período noturno. Segundo o MEC, serão investidos R$ 16,2 milhões em 2024 – valores que serão repassados por faixa de matrícula, via Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE). Escolas com até 500 matrículas (faixa 1) receberão, cada uma, R$ 5.294,63. Já as com mais de 500 matrículas (faixa 2) receberão, cada unidade, R$ 7.941,55. "Os recursos financeiros

MEC cria programa de apoio a escolas públicas com aulas noturnas

na escola no período noturno. Segundo o MEC, serão investidos R$ 16,2 milhões em 2024 – valores que serão repassados por faixa de matrícula, via Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE). Escolas com até 500 matrículas (faixa 1) receberão, cada uma, R$ 5.294,63. Já as com mais de 500 matrículas (faixa 2) receberão, cada unidade, R$ 7.941,55. "Os recursos financeiros

MEC cria programa de apoio a escolas públicas com aulas noturnas; 379 mil alunos devem ser impactados | GZH

na escola no período noturno. Segundo o MEC, serão investidos R$ 16,2 milhões em 2024 – valores que serão repassados via Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE). Faixa 1 – Escolas com até 500 matrículas receberão, cada uma, R$ 5.294,63 Faixa 2 – Escolas com mais de 500 matrículas receberão, cada uma, R$ 7.941,55 A expectativa é de que a iniciativa resulte no apoio

MEC lança Programa Ensino Médio Mais

sentido, serão investidos R$ 16,2 milhões em 2024. Os valores serão repassados por faixa de matrícula, via Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE), conforme discriminado abaixo: Faixa 1: escolas que possuem até 500 matrículas — R$ 5.294,63 por unidade escolar; e Faixa 2: escolas que possuem acima de 500 matrículas — R$ 7.941,55 por unidade escolar. Os recursos

MEC assina resolução que facilita repassar recursos a escolas

Instituições de ensino que não estavam recebendo recursos do Programa Dinheiro Direto na Escola por pendências na prestação de contas agora podem acessar o dinheiro. Nesta quarta-feira, 3 de julho, o Ministro de Estado da Educação, Camilo Santana, assinou, durante reunião do Conselho da Federação (colegiado formado por representantes dos governos federal

Fortalecer ensino de matemática é caminho para educação financeira, diz economista

o economista. "Vale inserir tarefas práticas no dia a dia do estudante. Alguns exemplos: quanto vai render o dinheiro na poupança ou tesouro direto? Como tomar conta do seu orçamento, levando em conta as despesas e as receitas do aluno? Se ele comprar um tênis, quanto paga de juros caso pague a prazo? É preciso trazer questões que se reflitam no dia a dia do jovem

Qual o papel da tecnologia nas coletas de dados educacionais?

são necessárias para construir um país melhor, mais próspero e mais justo." Alessandra complementou, enfatizando a importância de envolver os educadores de maneira mais ativa nesse processo de implementação. "As políticas públicas são feitas de ideias, mas a implementação é feita de pessoas", ponderou. Ela citou o sistema de gestão do PDDE (Programa Dinheiro