Só 37% das escolas públicas têm participação da comunidade na escolha de diretores

a promover mudanças que dependem de uma estrutura mais centralizada." O pesquisador ressalta que a eleição por si só não garante a gestão democrática. É preciso uma estrutura de governança estável e com regras claras, espaços permanentes de participação e competências técnicas específicas dos gestores. Ele também classifica como positivo o crescimento dos modelos

Administração, Contábeis e Pedagogia: por que os cursos tradicionais continuam formando carreiras sólidas

Família (FASF), em Ponta Grossa, oferece os três cursos no período noturno, com a mesma estrutura de apoio que caracteriza a instituição: corpo docente qualificado, parcerias regionais para estágios e inserção profissional, e o FASF Convivência para estudantes com filhos. A proposta é formar profissionais preparados para um mercado que valoriza competência prática

O atraso do Brasil em matemática

Quando, há três anos, o ex-governador e senador Camilo Santana (PT-CE) foi nomeado ministro da Educação, vindo de sua bem-sucedida experiência na gestão educacional cearense, abriu-se uma janela de esperança para que o Brasil, enfim, corrigisse um erro histórico: a negligência com o ensino básico. Afinal, o Ceará é referência nacional na alfabetização

Escolas põem tecnologia no currículo e na interação com alunos e famílias

). PUBLICIDADE A preocupação chega às escolas, que ampliam o olhar para além dos conteúdos obrigatórios e começam a formar estudantes capazes de navegar com responsabilidade, segurança e senso crítico na internet e nas redes sociais. Da Educação Infantil ao Ensino Médio, cresce o número de iniciativas voltadas a desenvolver competências digitais e midiáticas

O valor do diploma

O governador de São Paulo, Tarcísio de Freitas, cometeu a infelicidade de minimizar a importância de um diploma no Brasil. Segundo Tarcísio, o mercado de trabalho está "desapegado" deste documento que tem cada vez "menos relevância" no mundo atual. Para o governador, a "competência" e as "habilidades" dos profissionais, tais como saber se comunicar bem

Maioria dos projetos vetados por Tarcísio em São Paulo são sobre saúde, autismo e educação

de fones antirruído, o que fixava prazo indeterminado para o laudo que atesta o transtorno e o que previa a prestação gratuita do serviço de transporte coletivo para esse público. Apesar do veto ao projeto "Casa do Autista", a gestão estadual inaugurou, em junho deste ano, seu Centro TEA. Segundo o governo, o texto proposto pelo Legislativo não avançou porque

Relatório analisa riscos e traz recomendações para adoção de IA na educação

e planos de ação, assegurando que a gestão se comprometa publicamente com as mudanças e possibilite a cobrança da sociedade. Em níveis decisórios mais elevados, as secretarias de educação devem monitorar de perto métricas essenciais, como a "carga de trabalho do professor, seu bem-estar" e, claro, os resultados de aprendizagem. Caso uma nova ferramenta de IA

Futuros digitais mais justos na educação

e não discriminação, reposicionando a responsabilidade civil como mecanismo de tutela da confiança e de gestão de riscos na sociedade em rede.[3] Há uma lacuna dos professores brasileiros no que tange à Literacia Algorítmica, uma vez a maioria do corpo docente não recebeu capacitação e carece de competência digital para guiar os alunos no universo

O próximo nível das PPPs na educação do Brasil

/Estadao PUBLICIDADE Apesar da euforia com a expansão e o custo-benefício do modelo, a pergunta que se impõe é: qual é o próximo desafio das PPPs de educação? Se o foco atual é resolver gargalos de infraestrutura e gestão, o futuro deve mirar mais alto: conseguir cobrir a lacuna de aprendizagem urgente do Brasil. A construção e modernização de escolas não são

Análise do TCE aponta desvio de finalidade em contratação de PMs para escolas de SP

Mendes em novembro. Ele entendeu que a Justiça paulista invadiu a competência do STF ao decidir sobre o assunto, também levado à corte. A lei que instituiu as escolas cívico-militares também é questionada no Supremo e segue sem ser julgada. Em julho deste ano, outras duas decisões judiciais barraram o edital para a seleção dos agentes. A gestão Tarcísio

Alunos perdem mais de 1 semestre letivo no ensino médio em estados que não cumprem lei

, os acréscimos chegaram a 50%. Em nota, a gestão Tarcísio de Freitas (Republicanos) afirma ser incorreta a afirmação de que houve redução da importância das ciências humanas. Na formação geral básica, mantém 466,7 horas, mesma carga horária de ciências da natureza. "Além disso, estudantes que optam pelo itinerário de aprofundamento em linguagens e humanas cursam 600

Matemática para todos

operar com base no regime de colaboração entre os entes federados, assim como outros programas já vêm priorizando para promover equidade e fortalecer a gestão territorial do ensino. O principal objetivo, ambicioso, é assegurar que todos os estudantes da educação básica desenvolvam as competências e habilidades estabelecidas para cada etapa. Além do regime

Letramento emocional como estratégia das escolas

os resultados e não trabalhávamos o individual e nem o docente", diz Plínio Gabriel João, professor de gestão e negócios e superintendente da Etec Ibaté. —————————– Leia também Atividades extracurriculares podem ajudar no desenvolvimento de competências socioemocionais Emoções e autoconhecimento dentro do currículo —————————– Segundo o superintendente, o programa

‘SUS da educação’: entenda como as redes de ensino serão afetadas por proposta que voltou ao Senado

Um sistema que atribua regras e diga como municípios, estados e Governo Federal devem atuar isoladamente e em conjunto, de modo que seja possível estabelecer as responsabilidades de cada nível de gestão, assim como já ocorre no Sistema Único de Saúde (SUS). Essa proposta permeia agora outra área estruturante para o país: a educação. Esse mês, o projeto

Jornada Bett Nordeste reflete o futuro da educação

socioemocional em ambientes escolares, destacando a importância de um olhar acolhedor e sistêmico para alunos e profissionais. —————————– Leia também Protagonismo ou obediência? Bett Nordeste convida a repensar a educação Atividades extracurriculares podem ajudar no desenvolvimento de competências socioemocionais —————————– O psiquiatra Jairo Bauer ressaltou

Governo Lula cria sistema de avaliação da Educação Profissional; veja como vai funcionar

de Jovens e Adultos (EJA). Já o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Profissional e Tecnológica (Sinaept) irá cumprir a função de orientar a aferição da qualidade das instituições de ensino e dos cursos ofertados, servindo como um Enade específico para a EPT, "produzindo evidências para orientar a gestão, a transparência pública e a melhoria contínua

Escolas Conectadas já alcança 60% das escolas públicas

como um marco da atual gestão no campo da educação e da inclusão digital. O programa é coordenado pelo Ministério das Comunicações, em parceria com o Ministério da Educação (MEC), governos estaduais e municipais, e integra a estratégia nacional de conectividade escolar lançada dentro do Novo PAC (Programa de Aceleração do Crescimento). O ministro das Comunicações

A escola integral como laboratório de inovação e oportunidades

, essa realidade representa uma enorme oportunidade. A hipótese que sustento é que integrar o ensino de programação, artes digitais e demais competências tecnológicas ao currículo da escola em tempo integral pode ser a chave para promover mobilidade social e tirar famílias inteiras da pobreza. Leia Mais Como a IA pode contribuir para a educação O caminho é banir celular

TJ mantém validade de lei de Piracicaba que prevê detector de metal em escolas

para contestar a lei. No processo, argumentou que a iniciativa invadiu a competência do Poder Executivo. E que o texto leva ao aumento dos gastos da prefeitura, mas não indica de onde virá o recurso para custeio dos detectores . Também observou que a lei foi colocada em vigor pela Câmara sem a aprovação do Conselho Municipal de Educação, da Comissão de Educação

Educação integral de Poços de Caldas é reconhecida pelo MEC

Poços de Caldas foi selecionada pelo Ministério da Educação no Edital nº 2/2025 – Experiências Inspiradoras de Gestão e Projetos Pedagógicos de Educação Integral. A iniciativa da cidade foi reconhecida nacionalmente e vai integrar importantes ações promovidas pelo MEC. O projeto "Educação Integral em Poços de Caldas: Uma trajetória de compromisso