Sistemas de avaliação e os desafios da alfabetização

alfabetizadas foi de 56%, em 2023, para 59,2%, em 2024. Ainda que o indicador esteja abaixo da meta de 59,9% estabelecida pelo ministério para o período, é importante reconhecer o avanço.  Houve aumento no número de estados com políticas de alfabetização já instituídas em regime de colaboração, ou seja, com ações conjuntas e articuladas dos governos estaduais

Educação técnica e profissional: desta vez vai?

em escolas privadas. O terceiro terço é dividido em proporções parecidas entre os institutos federais, o Sistema S (Senai, Senac) e o Centro Paula Souza, do Estado de São Paulo. Olhando para as áreas de formação, nota-se que 60% dos alunos estão em cursos de Gestão e Negócios, Ambiente e Saúde, e Informação e Comunicação. Outros 11% estão na área de produção

Democracia se aprende na escola: novo programa leva cidadania para o currículo

Público) para apoiar a implementação do programa em todo o país. A parceria prevê ações conjuntas de formação, monitoramento e mobilização das redes estaduais e municipais. "O Brasil já possui recursos didáticos de alta qualidade para a sala de aula. Existe uma rede de instituições do Estado Democrático de Direito, como Escolas do Legislativo, Tribunais

Drones ambientais e inclusão social: UFC usa IA para iniciativas de educação, assistência e inovação

de interfaces para auxiliar o usuário leigo a localizar e tratar dados e documentos médicos O projeto envolve uma complexa colaboração de diversas instituições, incluindo a Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (Fapesp), o Ministério da Ciência e Tecnologia (MCTI), o Comitê Gestor da Internet no Brasil (CGI.br), universidades parceiras e a Hapvida

Ensino médio técnico une base para faculdade e acesso ao mercado de trabalho

às universidades públicas oferecem a oportunidade de os alunos desenvolverem pesquisas e projetos científicos ainda no ensino médio. No Rio de Janeiro, a Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio, vinculada à Fiocruz, dispõe de cursos técnicos integrados ao ensino médio na área de análises clínicas e biotecnologia. Em São Paulo, as ETECs (Escolas Técnicas Estaduais

SUS da Educação: uma década de atraso

responsáveis pela provisão de educação. Municípios pequenos enfrentam dificuldades para garantir formação adequada de professores ou manter transporte escolar de qualidade, por exemplo, enquanto estados e União desenham programas que não se articulam. O resultado é desperdício de tempo, recursos e energia. Alunos da Escola Estadual Nossa Senhora das Graças, em Tefé

Dia da Alfabetização expõe desafios, apesar de avanços recentes

da pedagogia freireana, lembrando que sua prática "nunca foi política de Estado no Brasil", mas que encontrou espaço em experiências locais, como na gestão de Luiza Erundina na Prefeitura de São Paulo. Leia a íntegra da entrevista sobre alfabatetização concedida à TVT News O que, exatamente, significa alfabetização? Alfabetização é um processo onde o ser humano

Estados apostam em gestão, currículo e avaliação para recompor aprendizagens

e segurança, para dar respostas às vulnerabilidades que afetam diretamente a trajetória escolar dos alunos. Instituto Unibanco Piauí: política transversal A superintendente de ensino do Piauí, Viviane Faria, concorda ser ilusório imaginar que a recomposição de aprendizagens significa apenas "mais aulas". Em seu estado, todas as escolas de ensino médio são de tempo

No ano da enchente, escolas públicas do Rio Grande do Sul ficam em segundo lugar no Enem

com acesso irrestrito , ou seja, que não realizam nenhum tipo de processo seletivo para escolher os alunos. No ranking geral da rede estadual gaúcha, a escola de Presidente Lucena ocupa a sétima posição. O RS também é o Estado com o maior número de escolas públicas entre as 50 com maiores pontuações do Enem 2024 e que dispensam a seleção de estudantes. São 12

TCU investiga Educação pela compra insuficiente de livros didáticos para 2026

Insuficiente TCU investiga Educação pela compra insuficiente de livros didáticos para 2026 A situação é pior nos anos finais do ensino fundamental (6º ao 9º ano), aos quais foram comprados apenas livros de português e matemática, deixando de lado as demais disciplinas Publicado em 25 de agosto de 2025 às 20:15 SÃO PAULO - O TCU (Tribunal de Contas

Escolas Conectadas já alcança 60% das escolas públicas

já estão conectadas. Os estados com maior cobertura proporcional são Mato Grosso do Sul (79,3%), Rio Grande do Norte (78,49%) e Goiás (77,07%). A expectativa do governo é atingir os 100% até o final de 2026. Investimento estratégico O programa conta com investimento total de R$ 8,8 bilhões, distribuídos entre os Ministérios das Comunicações (R$ 6,5 bilhões

Defensoria Pública recomenda suspensão imediata do Programa de Escolas Cívico-Militares em MG

em funções pedagógicas e administrativas nas escolas públicas". Na última semana, o Tribunal de Contas do Estado de Minas Gerais (TCE-MG) já havia confirmado a suspensão do programa que contempla nove escolas da rede estadual de ensino. "A Defensoria Pública atua com firmeza na promoção e defesa dos direitos das crianças e adolescentes, especialmente na garantia

MG descumpre nova lei do ensino médio e reduz carga horária de alunos, aponta estudo

Um estudo divulgado pela Rede Escola Pública e Universidade (Repu), entidade que reúne professores e pesquisadores de universidades públicas do estado de São Paulo, revelou que Minas Gerais e outras cinco unidades da federação não cumprem a carga horária mínima obrigatória da Formação Geral Básica (FGB) no ensino médio. A análise, baseada em matrizes

Artes e acolhimento: escola mostra modelo de ensino integral na Bahia

a diretora do colégio estadual Pedro Paulo Marques e Marques, Liliane Fonseca, em visita com jornalistas à escola. De acordo com a diretora, os estudantes participam ativamente da elaboração das atividades na escola. Foram eles quem apresentaram as instalações aos visitantes. Notícias relacionadas: A unidade, com novo prédio inaugurado há três anos, foi a primeira

Regime de colaboração para fortalecer a educação infantil

para a educação infantil, organizado pela Fundação Bracell em parceria com a Cátedra Sérgio Henrique Ferreira, do Instituto de Estudos Avançados da USP Polo Ribeirão Preto, SP. Para além da obrigação do Estado no atendimento à creche e pré-escola, o que nem todos sabem é que a Constituição Federal de 1988 também inclui o regime de colaboração como prática

A plataformização do ensino público paulista é um desastre

muito mais prejuízos às escolas. A Seduc-SP recebeu o estudo – desenvolvido por pesquisadores experientes de renomadas instituições de ensino superior do estado de São Paulo – com a antipatia e o desdém habituais. Em nota à Folha de S. Paulo, a secretaria afirmou "ser prematuro estabelecer correlações do uso das plataformas com os resultados do Saresp (avaliação estadual

Programa Parceiro da Escola tem mais de 86% de aprovação dos pais

especializadas em gestão educacional. Atualmente, 82 escolas estaduais são geridas por diretores concursados em parceria com Apogeu, Tom Educação ou Impulso. Isso permite que diretores e gestores pedagógicos se concentrem mais na qualidade educacional, acompanhando o progresso dos alunos. Desde o início de 2025, a iniciativa tem promovido mudanças significativas

Diretores escolares: por que a seleção com critérios técnicos é essencial

clara cada etapa do processo, antes, durante e depois da seleção técnica, oferecendo ações práticas, como revisar a legislação vigente, definir o perfil ideal dos profissionais, avaliar a trajetória acadêmica e profissional dos candidatos e, sobretudo, investir no desenvolvimento contínuo daqueles que forem selecionados. Prova e entrevista Na rede estadual

Como as mudanças em itinerários desafiam a flexibilização do ensino médio

No Centro Paula Souza, responsável por administrar as Escolas Técnicas Estaduais (Etecs) e as Faculdades de Tecnologia (Fatecs), a oferta do ensino médio com Itinerários Formativos já é uma realidade desde 2018. Pela natureza da instituição, o Itinerário da Formação Técnica e Profissional é o mais oferecido e com mais opções. "Atualmente, são 45 habilitações

Governo Tarcísio anuncia R$ 1,2 bilhão para obras emergenciais e modernização nas Etecs e Fatecs

período, a Secretaria de Ciência, Tecnologia e Inovação e o Centro Paula Souza irão elaborar um plano estratégico de médio prazo para a requalificação das unidades. A proposta destas obras de modernização irá incluir revisão. "O Centro Paula Souza é um patrimônio do estado de São Paulo e nosso compromisso é assegurar que os jovens tenham acesso a um ensino