Educação Integral, escola e o universo de saberes das comunidades

Esse caminho passa pelo desenvolvimento de políticas que trilhem percursos inovadores de formação de professores e gestores, para que tenham condições de tomar decisões com altas expectativas de aprendizagens e construção coletiva de um clima escolar respeitoso, solidário, divertido, favorável aos aprendizados de conhecimento de mundo. Como disse Darcy Ribeiro, é preciso inventar o Brasil que queremos. Saiba Mais Leia + Educação Integral: a experiência e a potência de Lagedo do Tabocal (BA) Leia + Por um sistema de avaliação que fortaleça a Educação Integral e transformadora Leia + Como a Educação Integral apoia o enfrentamento à violência nas escolas Leia + Educação Integral: mais tempo para quê?

Educação integral é chave para enfrentar os atuais desafios do Brasil

Leia + Por que e qual Educação Integral agora? As convidadas debateram em que medida a educação integral, inspirada no legado de Paulo Freire, Darcy Ribeiro, Anísio Teixeira, Maria Nilde Mascelani, entre outros e outras, pode apoiar no enfrentamento aos desafios contemporâneos do Brasil. Na experiência de implementação da educação integral em Diadema (SP), inspirada no Programa Mais Educação, a construção coletiva das escolas, pelos estudantes, suas famílias, educadores e funcionários, têm sido o caminho para garantir que ela faça sentido para a vida desses sujeitos.

Por que e qual Educação Integral agora?

Recife: Fundação Joaquim Nabuco, Editora Massangana, 2010. CHAGAS, Marcos Antonio M. das; SILVA, Rosemaria J. Vieira; SOUZA, Silvio Claudio, Anísio Teixeira e Darcy Ribeiro: Contribuições para o debate atual, pp 72-81. IN: MOLL, Jaqueline et. al, Caminhos da Educação Integral no Brasil: Direito a outros tempos e espaços educativos, Porto Alegre: Editora Penso, 2012. TEIXEIRA, Anísio. Educação não é privilégio. 5 ed.

A escola pública é a máquina que consolidará a democracia no Brasil

Estas aspirações atravessaram o século XX e chegaram a materializar-se, nos intervalos democráticos de nossa frágil república, na proposta das Escolas-Parque na Bahia e no Distrito Federal, nos Centros Integrados de Educação Pública no RJ, nos Ginásios Vocacionais e Centros Educacionais Unificados de São Paulo, nos CAICS e CIACS espalhados pelo Brasil, e em outras pontuais e significativas experiências municipais e estaduais, contudo nunca constituíram uma matriz efetiva para superar a perversão, no dizer de Darcy Ribeiro, da escola de turno único, fiel mantenedora do dualismo, característico do nosso sistema educacional. Em que pese a presença da perspectiva difusa de uma Educação Integral na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) de 1996, que chega a apontar em seu artigo 34, a progressiva ampliação da jornada escolar no ensino fundamental, o tempo ampliado não se constituiu como propósito e perspectiva efetiva para a educação brasileira.

Educação integral: você tem fome de quê?

A Escola está inserida num território social e deve junto com outras instituições tecer uma rede de proteção social, de cidades educadoras nas quais todos os lócus devem ser de formação, como museus, bibliotecas, espaços culturais e esportivos. A Escola, como defenderam Anísio Teixeira, Darcy Ribeiro e Paulo Freire, não é o espaço do adestramento e treinamento para testes de avaliação apenas, deve ser o lugar da libertação, do sonho, da vida, e a vida é ampla e diversa. A Educação Integral é essa ampliação de horizontes, pois as pessoas não querem apenas o mínimo, como disse a música do Titãs: "A gente não quer só comida.

Nascido há 100 anos, Darcy Ribeiro foi exilado após batalha pela educação

Nesta quarta (26), é celebrado o centenário de nascimento de Darcy Ribeiro, um dos maiores antropólogos brasileiros e do mundo. Uma das maiores missões de sua vida foi entender toda a complexidade do povo brasileiro e dos povos originários e, assim, entender a construção complexa do nosso país. Para isso, ocupou vários espaços. Universidades, oficialização d...

Sonho roubado

ouça este conteúdo play_circle_outline pause_circle_outline graphic_eq_outline Cadastre-se e receba novos conteúdos: ok Nós oferecemos complementação do ensino das disciplinas e orientação pedagógica para que nenhum jovem perca as oportunidades que ainda possui para acesso e permanência na universidade", explica Amanda Almeida, coordenadora do pré-vestibular...

Professores são fundamentais na defesa da democracia

A notícia de que uma professora de educação básica de Ponta Grossa (PR) foi demitida por fazer uma saudação nazista viralizou nas redes sociais nos últimos dias. No vídeo, é possível ver uma mulher branca com uma bandeira do Brasil realizando o gesto em sala de aula, na frente de alunos e alunas. As imagens são chocantes não apenas por serem uma demonstração...

O combinado é asfixiar a educação

O combinado é asfixiar a educação - Universidades e institutos federais tiveram R$ 2,4 bilhões bloqueados. Asfixiar a educação é mesmo um projeto de governo, que vem sendo executado com significativo êxito.Poderia ser "apenas" uma ironia que, no mesmo dia em que a Constituição Cidadã comemora 34 anos, o governo bloqueie R$ 2,4 bilhões destinados às universid...

Financiamento, inclusão e retenção de alunos precisam ser prioridades para universidades em 2023, dizem reitores

Financiamento consistente, redução da evasão escolar, políticas de inclusão e permanência de alunos e aproximação com a sociedade precisam ser prioridade para universidades em 2023, segundo os cerca de 60 reitores presentes no VIII Fórum Nacional de Reitores e Dirigentes de Universidades. No encontro, promovido nessa sexta-feira (26) pelo "Canal Futura" e pe...

Como a rede pública pode transformar o Brasil

ouça este conteúdo play_circle_outline pause_circle_outline graphic_eq_outline Cadastre-se e receba novos conteúdos: ok A crise econômica global, que adquiriu contornos trágicos no Brasil, e os efeitos da pandemia de Covid-19 impactaram profundamente a sociedade e, em especial, toda uma geração de crianças e jovens. O aumento da fome e da insegurança aliment...

Jaqueline Moll defende educação integral para garantir direitos e reconstruir o país

"Com a retomada do projeto democrático, o centro da nossa preocupação deve ser construir uma escola pública que seja de fato para todos e todas." Foi esse o chamado da Profª Jaqueline Moll aos cerca de 200 educadores e educadoras que se reuniram na sede da reitoria da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), em Natal, na tarde de quinta-feira (14/...

Tempo para aprender

A ampliação do tempo que os estudantes passam na escola é uma bandeira histórica, defendida de Anísio Teixeira a Darcy Ribeiro, e que continua atual. O Plano Nacional de Educação, por exemplo, define que até 2024 o Brasil deveria oferecer uma jornada de tempo integral (sete horas diárias ou mais) a pelo menos 25% dos estudantes da rede pública. Em 2021, este...

O político improvável

Houve um tempo em que diploma na parede valia mais do que uma Bíblia no bolso ou uma arma no coldre. Se hoje o entra e sai do Ministério da Educação é repleto de pastores, houve um tempo em que o reitor da UnB era Darcy Ribeiro, e o secretário municipal de Educação de São Paulo, Paulo Freire. Intriga o título do documentário de Belisário França sobre o soció...

Lei de Cotas completa 10 anos: qual o impacto dessa política na educação?

Mais conhecida como Lei de Cotas, a Lei 12.711/12 completa uma década neste ano. Desde 2013, ela tem estabelecido no Brasil a reserva de percentual de vagas em instituições de ensino federais para grupos historicamente excluídos desses espaços — candidatos negros, indígenas, estudantes de escola pública e pessoas com deficiência e de baixa renda. Na esteira ...

A desigualdade no Brasil não deriva de crises, mas de um projeto | por Antonio Neto

Por Antonio Neto | 11.03.2022 15h13 Siga-nos no Declaração de Imposto de Renda (IR) ganha novo prazo. Foto: Marcello Casal Jr./Agência Brasil Darcy Ribeiro foi preciso quando afirmou que "a crise na educação no Brasil não é uma crise, é um projeto". Parafraseando o grande mestre, é possível afirmar que a desigualdade no Brasil também não deriva de crises, ma...

O planejamento estratégico do MEC

É verdade. O documento existe. Foi apresentado pelo ministro Paulo Renato na reunião ministerial de 27 de maio de 1995. Apesar de datado, ele traz importantes lições e reflexões para o ano eleitoral de 2022. O plano estabelece uma prioridade clara – o ensino fundamental – e coloca os holofotes na escola, onde tudo deve acontecer. Duas reflexões nos ajudam a ...

Instituições de ensino são favoráveis ao retorno presencial no Rio

Com a redução dos casos de covid-19 no Rio de Janeiro, 11 instituições de ensino e pesquisa lançaram uma nota se manifestando a favor do retorno imediato às atividades presenciais, por serem "fundamentais para o processo de ensino-aprendizagem de qualidade". O documento foi divulgado na noite de ontem (9). Assinan a nota os reitores ou diretor-geral de 11 in...

Campanhas arrecadam material escolar para crianças em situação de vulnerabilidade social em Juiz de Fora

A ONG Mão Amiga - Lutando Pela Vida e o projeto social de capoeira Aimberê arrecadam materiais escolares para crianças em idade escolar de Juiz de Fora. Com a proximidade do ano letivo, muitas delas, em situação de vulnerabilidade social precisam contar com doações para frequentar as salas de aula com materiais básicos para o aprendizado. A ONG Mão Amiga Lut...

José Pacheco: "Para refundar a educação, não teremos de repensar a escola?"

Olhares curiosos e ouvidos atentos costumam acompanhar José Pacheco por onde ele passa. Todos querem ouvir suas experiências e entender como o português, de 70 anos, criou a Escola da Ponte, referência mundial quando o assunto é educação transformadora. Localizada em São Tomé de Negrelos, distrito do Porto (Portugal), por lá autonomia é palavra-chave. Tudo é...