IA provoca nova desigualdade educacional

é um ponto-chave. Não se trata de transformar todos os educadores em especialistas em tecnologia, mas de oferecer condições para que se sintam seguros ao mediar essas discussões. Programas de formação continuada, comunidades de prática e troca de experiências são fundamentais para que o professor compreenda como integrar a IA de forma intencional e pedagógica. Outro

Como a gestão escolar pode usar a coleta de dados a seu favor

e a eficiência operacional", aponta Ademar Celedônio, diretor de ensino e inovações educacionais da Arco Educação. 💬 Tire suas dúvidas e converse com outros educadores nas comunidades do Porvir no WhatsApp Cultura de evidências A coleta de dados sobre a saúde financeira e as demandas dos professores não deve ficar represada. Essas informações servem para identificar

Novo Plano Nacional de Educação avança no Senado e vai a plenário; veja as metas

; as condições de gestão; os recursos pedagógicos; a acessibilidade; as práticas pedagógicas alinhadas à Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e com intencionalidade educativa Meta 2.b. Assegurar que toda a oferta de pré-escola alcance padrões nacionais de qualidade para educação infantil, considerados, no mínimo, as dimensões de infraestrutura física, os profissionais

Senado aprova Plano de Educação com previsão de 10% do PIB para área; texto segue para sanção de Lula

de educação infantil Meta 2.a. Assegurar que toda a oferta de creche alcance padrões nacionais de qualidade para a educação infantil, considerados, no mínimo, as dimensões de infraestrutura física; os profissionais de educação; as condições de gestão; os recursos pedagógicos; a acessibilidade; as práticas pedagógicas alinhadas à Base Nacional Comum Curricular (BNCC

9 mitos e verdades sobre aprendizagem criativa nas escolas públicas

e converse com outros educadores nas comunidades do Porvir no WhatsApp Em Salvador (BA), por exemplo, a professora Laisa Macedo Brandão, do Centro Juvenil de Ciência e Cultura e fundadora do Clube de Ciências Sementes da Bahia, costuma orientar propostas desse tipo ao trabalhar com a observação do entorno. Em uma dessas iniciativas, um estudante desenvolveu um papel

Ensino superior: a importância da autonomia, da ciência e da democracia nas universidades federais

o princípio da gestão democrática, com participação de docentes, estudantes e técnicos. Por isso, as decisões institucionais nas universidades públicas são tomadas em estruturas colegiadas definidas em estatutos e regimentos, assegurando participação da comunidade acadêmica e mecanismos de controle social. Mais do que um procedimento administrativo, esse processo

Quem está educando os meninos hoje?

? Percepções da Comunidade Escolar sobre Violências contra Meninas", realizada pela organização Serenas com apoio do Liberta, ouviu mais de 1.400 pessoas -- entre estudantes, professores e gestores -- e revela como práticas machistas seguem sendo reproduzidas dentro das escolas, um espaço que deveria ser de proteção. Publicidade Segundo o levantamento, sete em cada dez

Escola é espaço de proteção contra violência, abuso e negligência na infância

Norte. Em comunidades vulneráveis, onde pobreza, exclusão escolar e violência convivem, o casamento precoce pode parecer uma alternativa possível, mas, na prática, aprofunda ciclos de violação de direitos. Muitas dessas relações são romantizadas, mesmo diante de enormes desigualdades de idade e poder. Mas a lei é clara: qualquer relação sexual com menores

A escola está preparada para ensinar pensamento crítico?

que provas tradicionais não alcançam. Outro elemento fundamental são as comunidades de prática. Professores aprendem com professores. Redes colaborativas — presenciais e virtuais — fortalecem a cultura de inovação, promovem troca de experiências e constroem soluções coletivas. Quando o conhecimento circula entre pares, a escola se torna um espaço vivo

Escolas cívico-militares: Justiça manda gestão Tarcísio suspender regras para corte de cabelo

Juíza viu afronta da gestão democrática nos colégios; Secretaria da Educação do Estado afirma que modelo teve ‘ampla participação’ das comunidades Quanto o professor influencia na aprendizagem do aluno? Diretora do Instituto Península, Heloísa Morel diz que docente tem peso de 60% no desempenho dos estudantes. Crédito: Amanda Botelho e Júlia Pereira

Governo debate combate ao antissemitismo com foco na educação

Agência Brasili Agência Brasil https://istoedinheiro.com.br/autor/agencia-brasil 29/01/2026 - 12:59 Representantes do Poder Executivo e de diferentes segmentos da comunidade judaica reuniram-se nesta quarta-feira (28), no Palácio do Planalto, para discutir estratégias de enfrentamento ao antissemitismo no Brasil, com ênfase no papel da educação

Colégios cívico-militares dão bons resultados

cívico-militares no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) em 2023 foi superior à média da rede estadual. Entre 2021 e 2023, 64% dessas unidades elevaram sua nota no ensino médio, e 66% tiveram crescimento no ensino fundamental. Mais Sobre Educação A adoção do modelo é construída a partir de consulta direta à comunidade escolar, com o voto

‘Muitas vezes os alunos aprendem até dentro da escola a praticar o bullying’, diz pedagogo

. Ele indica que as ações pontuais que envolvem o combate à prática, como o Dia Nacional de Combate ao Bullying (07/04) e o Dia Mundial de Combate ao Bullying (20/10), não servem se o assunto cai em esquecimento logo depois. Uma das medidas mais importantes para lutar efetivamente é envolver toda a comunidade escolar em medidas de proteção, incluindo pais, professores

Dia da educação ambiental: aula campo é usada para conscientizar

de Fortaleza, que utiliza do espaço do Parque Ecológico Renato Braga para colocar crianças do ensino fundamental em contato direto com o plantio de uma muda. Os alunos, além de colocarem a mão na terra e aprenderem sobre o solo, podem acompanhar o desenvolvimento, ao longo do tempo, da muda que ajudaram a plantar. A iniciativa também envolve a comunidade, ao reunir

Enamed: 4 em cada 10 médicos se formam sem qualificação mínima em cursos particulares do país

realizaram a prova com o devido comprometimento, por não terem sido informados de que haveria um corte mínimo, e parte deles ainda teria mais seis meses de formação prática pela frente. Para a ABMES, concluir a partir do exame que a formação médica no Brasil é deficiente "significa reproduzir narrativas baseadas em interesses corporativistas". "A ABMES reforça

'Ficamos assustados', diz presidente do CFM, que defende veto ao registro profissional de reprovados no Enamed

que os estudantes não realizaram a prova com o devido comprometimento, por não terem sido informados de que haveria um corte mínimo, e parte deles ainda teria mais seis meses de formação prática pela frente. Para a ABMES, concluir a partir do exame que a formação médica no Brasil é deficiente "significa reproduzir narrativas baseadas em interesses corporativistas

Violência escolar: o que escolas têm feito para combatê-la

futuro, na prática, não existe", diz Luciene. "Isso lhes confere uma condição de desesperança", sintetiza. Desesperança Quando se decompõem os elementos da desesperança, surgem as marcas do sofrimento psíquico, quase sempre ligado a desafios da convivência ética. "A gente separa didaticamente a violência em preconceito, bullying e cyberbullying, violências

Só 37% das escolas públicas têm participação da comunidade na escolha de diretores

da direção escolar, amplia a legitimidade junto à comunidade e favorece a construção coletiva do projeto pedagógico. O MEC afirma investir na qualificação da gestão, destacando ações como o Curso de Aperfeiçoamento em Mentoria de Diretores Escolares, voltado ao desenvolvimento de competências técnicas e práticas de gestão democrática. Em discussão na Câmara

Escola é insegura para mulheres

é o racismo estético, que atinge sobretudo meninas negras e indígenas. Comentários sobre o cabelo crespo, a cor da pele, as tranças ou turbantes são formas de violência que marcam profundamente a experiência escolar. A pressão pelo alisamento do cabelo e a ridicularização da identidade racial revelam a naturalização de práticas discriminatórias combinando racismo

Por que escolas indígenas do Ceará ficarão fora da universalização do tempo integral em 2026

de saberes tradicionais, práticas esportivas, artísticas e ações que valorizem a identidade indígena. Por outro lado, reflete, "é preciso reconhecer que esse modelo também pode gerar impactos negativos se for implantado sem considerar a realidade das comunidades". Isso porque, aponta ele, nas escolas indígenas, "a educação não acontece apenas dentro da sala de aula