Escola Antirracista Quissamã: projeto utiliza sala de aula para combater o racismo

Alunos do 6º ano da Escola Municipal Maria Ilka de Queirós e Almeida, no bairro Santa Catarina, em Quissamã, no Rio de Janeiro, vivenciaram uma roda de conversa que abordou a temática Educação Antirracista. O debate contou com a liderança do professor de história da rede municipal da cidade e Doutor em Educação, Humberto Salustriano. A ação faz parte do Proj...

Por que a educação é fundamental?

", diz. "Precisamos ir além da literacia [habilidades da leitura e da escrita] e da numeracia [alfabetização matemática], para nos concentrar em novas abordagens de aprendizagem para uma maior justiça, equidade social e solidariedade. As empresas devem compreender esse novo contexto." Para as companhias que desejam iniciar projetos de educação "para todos

Inclusão nas escolas encontra barreiras

O marcador da deficiência afasta pessoas de seu direito à educação em todo o mundo, inclusive no Brasil, que tem um dos melhores arcabouços institucionais da educação inclusiva. A Constituição brasileira garante o atendimento especializado e o desenvolvimento de um plano educacional individualizado, quando necessários. Entretanto a ausência de pacto social p...

Escolas que disputam Olimpíada de Matemática se saem melhor no Enem

foi avaliado o desempenho no Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), aplicado a cada dois anos pelo Ministério da Educação desde 1990. Por meio dele, são produzidos indicadores educacionais referentes às regiões, unidades da Federação, municípios e instituições de ensino. Com base nos dados levantados, são realizadas análises envolvendo a qualidade, a equidade

Entidades auxiliam na inclusão de pretos e pardos de baixa renda no ensino superior

". "Isso pode dar a ele uma profissão, renda quase que imediata e a base para que possa ingressar no ensino superior e se manter no ensino superior, sem dele se evadir", diz o reitor. Para se inscrever, é necessário preencher um formulário que também pode ser encontrado no site da UZP. A iniciativa também procura contribuir com a equidade de gênero no mercado

Educação sexual nas escolas avança, mas esbarra em conservadorismo familiar, dizem profissionais do Ceará

à Secretaria da Educação do Ceará como o órgão tem trabalhado com o tema da educação sexual no ensino médio. A Seduc informou que "Equidade de Gênero e Proteção às Mulheres" é o tema norteador nas escolas estaduais em 2024. A temática deve perpassar tanto o currículo, como as interações pessoais em suas diversas formas. O tema direciona projetos importantes da rede

Especialistas defendem importância das escolas no combate à LGBTfobia

"Seu viado", "Fulano é mão quebrada". Essas são algumas expressões que o professor de artes e teatro Ronei Vieira conta que já ouviu entre os estudantes. Expressões que muitas vezes são naturalizadas, mas que são agressivas e que podem gerar impactos profundos na vida e na trajetória escolar de pessoas LGBTQIA+. "Eu acho que a escola ainda é um ambiente muit...

Uma política para uma educação com equidade

muito pouco sobre sua implementação nas escolas, tampouco há uma coordenação nacional para apoiar os territórios. Isso pode mudar. No dia 14 de maio, foi anunciada a Política Nacional de Equidade, Educação para as Relações Étnico-Raciais e Educação Escolar Quilombola (PNEERQ). A data marca a celebração do dia seguinte à Abolição como o início da luta por equidade

A importância das instituições na promoção da educação antirracista

mais de 30 anos atua pela equidade racial e de gênero.

Mais de 92% das redes já responderam ao Diagnóstico Equidade

Articuladas 4 (PAR 4) do Sistema Integrado de Monitoramento, Execução e Controle do Ministério da Educação (Simec). As informações auxiliarão o MEC a orientar as ações e os programas federais, a exemplo da Política Nacional de Equidade, Educação para as Relações Étnico-Raciais e Educação Escolar Quilombola (PNEERQ), que em breve será anunciada pelo Ministro de Estado

Mais de 92% das redes já responderam ao Diagnóstico Equidade

Articuladas 4 (PAR 4) do Sistema Integrado de Monitoramento, Execução e Controle do Ministério da Educação (Simec). As informações auxiliarão o MEC a orientar as ações e os programas federais, a exemplo da Política Nacional de Equidade, Educação para as Relações Étnico-Raciais e Educação Escolar Quilombola (PNEERQ), que em breve será anunciada pelo Ministro de Estado

Mais de 92% das redes já responderam ao Diagnóstico Equidade

Articuladas 4 (PAR 4) do Sistema Integrado de Monitoramento, Execução e Controle do Ministério da Educação (Simec). As informações auxiliarão o MEC a orientar as ações e os programas federais, a exemplo da Política Nacional de Equidade, Educação para as Relações Étnico-Raciais e Educação Escolar Quilombola (PNEERQ), que em breve será anunciada pelo Ministro de Estado

MEC debate 10 anos do Plano Nacional de Educação

em uma perspectiva de equidade. "Sem essa equidade entre os estudantes, estaremos no mesmo lugar daqui a 10 anos em que estamos agora. Não é possível fazer essa universalização sem pensar no conjunto de ações que garante a qualidade dessa universalização. Então, mais do que pensar onde queremos chegar, é preciso refletir sobre como vamos chegar lá", finalizou. Também

Metodologia Stem aplicada ao ensino público

para que esses alunos desenvolvam projetos com metodologia Stem contribuem para uma maior equidade educacional, além de oferecer a esses alunos a oportunidade de desenvolvimento de suas habilidades técnicas e de sociabilidade e proporcionar-lhes uma vantagem competitiva no que diz respeito às suas carreiras acadêmicas e profissionais no mercado de trabalho. A experiência

Metodologia Stem aplicada ao ensino público

para que esses alunos desenvolvam projetos com metodologia Stem contribuem para uma maior equidade educacional, além de oferecer a esses alunos a oportunidade de desenvolvimento de suas habilidades técnicas e de sociabilidade e proporcionar-lhes uma vantagem competitiva no que diz respeito às suas carreiras acadêmicas e profissionais no mercado de trabalho. A experiência

MEC debate 10 anos do Plano Nacional de Educação

em uma perspectiva de equidade. "Sem essa equidade entre os estudantes, estaremos no mesmo lugar daqui a 10 anos em que estamos agora. Não é possível fazer essa universalização sem pensar no conjunto de ações que garante a qualidade dessa universalização. Então, mais do que pensar onde queremos chegar, é preciso refletir sobre como vamos chegar lá", finalizou. Também

Metodologia Stem aplicada ao ensino público

para que esses alunos desenvolvam projetos com metodologia Stem contribuem para uma maior equidade educacional, além de oferecer a esses alunos a oportunidade de desenvolvimento de suas habilidades técnicas e de sociabilidade e proporcionar-lhes uma vantagem competitiva no que diz respeito às suas carreiras acadêmicas e profissionais no mercado de trabalho. A experiência

MEC debate 10 anos do Plano Nacional de Educação

em uma perspectiva de equidade. "Sem essa equidade entre os estudantes, estaremos no mesmo lugar daqui a 10 anos em que estamos agora. Não é possível fazer essa universalização sem pensar no conjunto de ações que garante a qualidade dessa universalização. Então, mais do que pensar onde queremos chegar, é preciso refletir sobre como vamos chegar lá", finalizou. Também

MEC debate 10 anos do Plano Nacional de Educação

em uma perspectiva de equidade. "Sem essa equidade entre os estudantes, estaremos no mesmo lugar daqui a 10 anos em que estamos agora. Não é possível fazer essa universalização sem pensar no conjunto de ações que garante a qualidade dessa universalização. Então, mais do que pensar onde queremos chegar, é preciso refletir sobre como vamos chegar lá", finalizou. Também

MEC debate 10 anos do Plano Nacional de Educação

em uma perspectiva de equidade. "Sem essa equidade entre os estudantes, estaremos no mesmo lugar daqui a 10 anos em que estamos agora. Não é possível fazer essa universalização sem pensar no conjunto de ações que garante a qualidade dessa universalização. Então, mais do que pensar onde queremos chegar, é preciso refletir sobre como vamos chegar lá", finalizou. Também