Combater atentados em escolas exige serenidade e consistência

, a Operação Escola Segura — parceria do Ministério da Justiça com a Polícia Federal e 27 delegacias especializadas em crimes cibernéticos — tenha detido 368 jovens que ameaçavam ou planejavam atacar escolas. Quase 1.600 suspeitos de integrar grupos extremistas com ação no meio estudantil via redes sociais foram levados a depor na delegacia. Há pontos em comum

'Não se faz educação apenas com vocação' diz professora do AP após suspensão da greve dos servidores

de se sobreviver com salários que não acompanham a inflação. É a luta de quem se doa a ser bússola para os filhos da classe trabalhadora. Mostramos caminhos para que cada indivíduo possa traçar sua própria cartografia social." afirma Aline. " A greve é um instrumento legal. É a última instância que os trabalhadores têm para reivindicar seus direitos, esse instrumento

Grupo de trabalho sobre segurança nas escolas é montado no Acre

O Ministério Público do Acre (MP-AC) montou um Grupo de Trabalho na Defesa da Segurança Escolar (GT-Segurança Escolar) para discutir, acompanhar e fiscalizar as ações de segurança nas escolas. A equipe terá atuação em todo estado e é vinculada à Procuradoria-Geral de Justiça (PGJ). A procuradoria-geral do MP-AC publicou, na última terça-feira (20), um ato

Desde ataque em Blumenau, 368 jovens foram presos por ameaças a escolas

Desde 5 de abril, 368 jovens foram presos ou apreendidos, no caso de adolescentes, por ameaçar ou arquitetar ataques a escolas pelas redes sociais, seja em grupos ou individualmente. Os números são da Operação Escola Segura, uma parceria entre o Ministério da Justiça, a Polícia Federal e 27 delegacias especializadas em crimes cibernéticos. Além disso, 1.595

Especialistas: doenças mentais e naturalização de discursos de violência e de ódio geram ataques a escolas

". "Mais uma jovem vida tirada pelo ódio e a violência que não podemos mais tolerar dentro das nossas escolas e na sociedade", declarou o presidente, em postagem nas redes sociais. O ministro da Justiça e Segurança Pública, Flávio Dino, ofereceu apoio federal às ações do estado. O governador Ratinho Júnior classificou o ataque de um crime bárbaro. "O assassino foi preso

Por que todo educador precisa conhecer Milton Santos

. No livro Por uma outra Globalização, ele aponta a perversidade das relações de poder e riqueza na contemporaneidade e nos convida a buscar um futuro mais humano, democrático e com justiça social. Embora não tenha se colocado como porta-voz da luta antirracista, suas contribuições pavimentaram o reconhecimento público sobre a existência do racismo no Brasil

Superando a Desigualdade Tecnológica e Educacional: Como a Democratização da Ciência de Dados está Transformando a Vida de Estudantes em Escolas Públicas

e incentivar a justiça social, foi criado o Programa Ciência de Dados na Educação Pública, idealizado e coordenado por Karla Esquerre, professora e pesquisadora da Escola Politécnica da Universidade Federal da Bahia. O programa visa apoiar a formação de estudantes do ensino fundamental II e médio, de escolas públicas, na área de ciência de dados. O programa destaca

É preciso devolver aos jovens o sonho de futuro

Em meio a crise climática, desigualdade social e desemprego, percepção de futuro dos adolescentes está nebulosa, mas é preciso recuperar a possibilidade de sonhar e devolver a eles o desejo de futuro "Como vocês ousam? Vocês roubaram meus sonhos e minha infância com suas palavras vazias", indagou Greta Thunberg na Organização das Nações Unidas (ONU) em 2019

É preciso devolver aos jovens o sonho de futuro

Em meio a crise climática, desigualdade social e desemprego, percepção de futuro dos adolescentes está nebulosa, mas é preciso recuperar a possibilidade de sonhar e devolver a eles o desejo de futuro "Como vocês ousam? Vocês roubaram meus sonhos e minha infância com suas palavras vazias", indagou Greta Thunberg na Organização das Nações Unidas (ONU) em 2019

Os mandamentos da educação midiática

preexistentes para dar sentido às experiências que vivenciamos a partir das mídias. Também reconhece que as instituições de mídia influenciam e são influenciadas por sistemas de poder, com implicações sobre equidade, inclusão, justiça social e sustentabilidade. AdChoices ADVERTISING Estamos tão imersos no ambiente de superabundância de informações que, muitas vezes, não

Os mandamentos da educação midiática

preexistentes para dar sentido às experiências que vivenciamos a partir das mídias. Também reconhece que as instituições de mídia influenciam e são influenciadas por sistemas de poder, com implicações sobre equidade, inclusão, justiça social e sustentabilidade. AdChoices ADVERTISING Estamos tão imersos no ambiente de superabundância de informações que, muitas vezes, não

Não vamos esperar novo ataque nas escolas

nos órgãos de segurança e educação. Sintetizo algumas: Corresponsabilização das plataformas digitais. Criação de equipes policiais treinadas em monitoramento de redes sociais com capacidade de realização de análise de risco, para triagem e atuação preventiva. Fortalecimento da ronda escolar, mas com criação de vínculos entre a direção da escola e batalhões locais

Não vamos esperar novo ataque nas escolas

nos órgãos de segurança e educação. Sintetizo algumas: Corresponsabilização das plataformas digitais. Criação de equipes policiais treinadas em monitoramento de redes sociais com capacidade de realização de análise de risco, para triagem e atuação preventiva. Fortalecimento da ronda escolar, mas com criação de vínculos entre a direção da escola e batalhões locais

Como coibir violência nas escolas e proteger crianças e jovens

e engajada. Além disso, é preciso rever o papel das disciplinas de ciências sociais, como sociologia e filosofia, no currículo escolar, sem renunciar à transdisciplinaridade de temas como justiça, solidariedade, direitos humanos e combate aos preconceitos. Para que esses temas sejam incorporados de maneira efetiva na escola, é imprescindível que os profissionais

Como coibir violência nas escolas e proteger crianças e jovens

e engajada. Além disso, é preciso rever o papel das disciplinas de ciências sociais, como sociologia e filosofia, no currículo escolar, sem renunciar à transdisciplinaridade de temas como justiça, solidariedade, direitos humanos e combate aos preconceitos. Para que esses temas sejam incorporados de maneira efetiva na escola, é imprescindível que os profissionais

Professor e estudante: vítimas do mesmo sistema

justiça às vozes dos ouvidos. Noto um claro padrão: é natural que, nos textos com a perspectiva dos docentes, haja desconsiderações de pontos dos bastidores dos estudantes. Assim como nas colunas em que trago a perspectivas dos alunos, eles naturalmente desconsideram questões importantes dos bastidores dos seus professores. Minha coluna mais recente foi, sim

Como lidar com alunos com histórico de violência escolar?

escolar e mediação de conflitos. A complexidade da questão da violência nas escolas Aspectos históricos, econômicos, políticos e sociais, bem como os impactos da pandemia na vida das pessoas, são fatores ligados à violência na sociedade. "E a escola não é um ambiente apartado dos problemas do mundo", pontua Lília Melo, professora de Língua Portuguesa da EEEFM

Como lidar com alunos com histórico de violência escolar?

escolar e mediação de conflitos. A complexidade da questão da violência nas escolas Aspectos históricos, econômicos, políticos e sociais, bem como os impactos da pandemia na vida das pessoas, são fatores ligados à violência na sociedade. "E a escola não é um ambiente apartado dos problemas do mundo", pontua Lília Melo, professora de Língua Portuguesa da EEEFM

[Squidex 7.14.0] Os desafios da violência contra e nas escolas

ou privada e a infraestrutura de recursos humanos e/ou físicos não são fatores que ajudam na interpretação dos motivos. Em contrapartida, o mesmo estudo identifica um padrão no perfil dos agressores: são do sexo masculino, brancos e com idades entre 10 e 25 anos. É possível citar ainda características como tendência ao isolamento social e ser vítima de bullying

Os desafios da violência contra e nas escolas

de recursos humanos e/ou físicos não são fatores que ajudam na interpretação dos motivos. Em contrapartida, o mesmo estudo identifica um padrão no perfil dos agressores: são do sexo masculino, brancos e com idades entre 10 e 25 anos. É possível citar ainda características como tendência ao isolamento social e ser vítima de bullying e sofrimento na escola. A forma