Candidato que não vê elo entre educação e economia não ajuda Brasil, diz diretor da OCDE

. Para o estatístico alemão Andreas Schleicher, diretor de educação e competências na Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) e criador do Pisa, avaliação internacional de aprendizagem que se tornou referência, é impossível pensar o futuro econômico do país sem conceber um plano para o ensino e a formação de habilidades para os próximos anos

‘Não tem a menor chance de um governo Bolsonaro que priorize a educação’, diz Neca Setubal

em psicologia da educação, o País precisa de um governo que olhe para as desigualdades educacionais e as diferenças territoriais, que invista na formação dos professores, alfabetização, ensino técnico e bolsas de mestrado e doutorado. Agendas que não fazem parte do governo atual porque, na opinião de Neca, Bolsonaro "não acredita no sistema público de ensino

Quais são os 7 maiores desafios do próximo governador de São Paulo

(Base Nacional Comum Curricular). A urgência na melhora da qualidade do que é ensinado nas salas de aula de responsabilidade do governo estadual é apenas a ponta do iceberg dos vários desafios que o próximo ocupante do Palácio dos Bandeirantes enfrentará em relação à educação. "É urgente reavaliar o que vem sendo ensinado." Roberto Catelli Jr., coordenador

Quais são os 7 maiores desafios do próximo governador de São Paulo

(Base Nacional Comum Curricular). A urgência na melhora da qualidade do que é ensinado nas salas de aula de responsabilidade do governo estadual é apenas a ponta do iceberg dos vários desafios que o próximo ocupante do Palácio dos Bandeirantes enfrentará em relação à educação. "É urgente reavaliar o que vem sendo ensinado." Roberto Catelli Jr., coordenador

Melhora da alfabetização de crianças envolve plano de ação e aulas extras, avaliam especialistas

As crianças em fase de alfabetização tiveram a maior queda de aprendizagem entre todas as séries avaliadas em 2021 por causa da pandemia. Isso é o que apontam dados do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) divulgados nesta sexta-feira, 16, pelo Ministério da Educação (MEC). Especialistas ouvidos pelo Estadão reforçam a necessidade de definir planos

Melhora da alfabetização de crianças envolve plano de ação e aulas extras, avaliam especialistas

As crianças em fase de alfabetização tiveram a maior queda de aprendizagem entre todas as séries avaliadas em 2021 por causa da pandemia. Isso é o que apontam dados do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) divulgados nesta sexta-feira, 16, pelo Ministério da Educação (MEC). Especialistas ouvidos pelo Estadão reforçam a necessidade de definir planos

Ideb 2021 tem queda nos anos iniciais do ensino fundamental em MG, sobe nos anos finais e fica estagnado no ensino médio

. "Isso estava previsto porque são estudantes menores, crianças que acabaram de sair da alfabetização e precisam mais da figura do professor presencialmente", afirmou o secretário. "Isso estava previsto porque são estudantes menores, crianças que acabaram de sair da alfabetização e precisam mais da figura do professor presencialmente", afirmou o secretário. Entre as estratégias

Ideb 2021 tem queda nos anos iniciais do ensino fundamental em MG, sobe nos anos finais e fica estagnado no ensino médio

. "Isso estava previsto porque são estudantes menores, crianças que acabaram de sair da alfabetização e precisam mais da figura do professor presencialmente", afirmou o secretário. "Isso estava previsto porque são estudantes menores, crianças que acabaram de sair da alfabetização e precisam mais da figura do professor presencialmente", afirmou o secretário. Entre as estratégias

‘Lula vai recuperar a tragédia de Bolsonaro na educação’, diz Mercadante

do ensino fundamental, que vão da primeira à quarta série (ou segundo ao quinto ano) — etapa em que acontece o processo de alfabetização –, a nota do Ideb nacional foi de 5,8 pontos, ante 5,9 em 2019, antes da pandemia. Da quinta à oitava série (ou do sexto ao nono ano), a variação também foi pequena e teve uma leve melhora — de 4,9 para 5,1. Já no ensino médio

‘Lula vai recuperar a tragédia de Bolsonaro na educação’, diz Mercadante

do ensino fundamental, que vão da primeira à quarta série (ou segundo ao quinto ano) — etapa em que acontece o processo de alfabetização –, a nota do Ideb nacional foi de 5,8 pontos, ante 5,9 em 2019, antes da pandemia. Da quinta à oitava série (ou do sexto ao nono ano), a variação também foi pequena e teve uma leve melhora — de 4,9 para 5,1. Já no ensino médio

Índice de alfabetização nas escolas caiu na pandemia, diz Inep

Em meio a pandemia, com escolas fechadas e ensino remoto, o Brasil registrou piora no aprendizado de estudantes em todos os níveis avaliados. A etapa que sofreu o maior impacto foi a da alfabetização, medida no 2º ano do ensino fundamental. Os resultados são do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) 2021 e do Índice de Desenvolvimento da Educação

Índice de alfabetização nas escolas caiu na pandemia, diz Inep

Em meio a pandemia, com escolas fechadas e ensino remoto, o Brasil registrou piora no aprendizado de estudantes em todos os níveis avaliados. A etapa que sofreu o maior impacto foi a da alfabetização, medida no 2º ano do ensino fundamental. Os resultados são do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) 2021 e do Índice de Desenvolvimento da Educação

Em meio a pandemia, aprendizagem cai nas escolas do país

Em meio à pandemia, com escolas fechadas e ensino remoto, o Brasil registrou piora no aprendizado de estudantes em todos os níveis avaliados. A etapa que sofreu o maior impacto foi a da alfabetização, medida no 2º ano do ensino fundamental. Os resultados são do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) 2021 e do Índice de Desenvolvimento da Educação

Em meio a pandemia, aprendizagem cai nas escolas do país

Em meio à pandemia, com escolas fechadas e ensino remoto, o Brasil registrou piora no aprendizado de estudantes em todos os níveis avaliados. A etapa que sofreu o maior impacto foi a da alfabetização, medida no 2º ano do ensino fundamental. Os resultados são do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) 2021 e do Índice de Desenvolvimento da Educação

Descaso com analfabetismo infantil lembra conivência com a escravidão

de um processo bem-estruturado, bem-conduzido e efetivo de recuperação presencial e híbrido, além de expansão mais ambiciosa de escolas em tempo integral; Ter um plano sistêmico. O país precisa da implementação coordenada entre União, estados e municípios de um conjunto de medidas amparadas na ciência e nas experiências nacionais exitosas. Entre essas medidas, estão

Pesquisa mapeia desafios e transformações de escolas e redes durante a pandemia

de um diagnóstico, que faz um panorama político do período, como o corte de investimentos em Educação, o descumprimento do Plano Nacional de Educação (PNE) e outros retrocessos nas políticas públicas. Há também dados sociais que revelam aumento da pobreza, da insegurança alimentar e da fome, do trabalho infantil, das violências contra crianças e adolescentes e do sofrimento

Projeto de intercâmbio educacional reúne representantes do Brasil, Paquistão e Quênia

socioeconômicas que também chegam à escola". Detalhe do plano de trabalho do Programa South-South (Crédito: Acervo Centro Lemann) Reforma na educação queniana No Quênia, o sistema educacional é composto por três níveis: oito anos de ensino primário obrigatório (começando aos 6 anos), quatro anos de ensino médio e quatro anos de ensino superior. A taxa de alfabetização

Presidenciáveis e a educação

as que têm potencial transformador: usar mais incentivos e menos planos infalíveis, dinheiro para apoiar o que funciona, com evidências; refazer a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), sem a qual não há avanço possível; elevar o nível de entrada para futuros professores; facilitar o acesso dos pesquisadores às bases de dados do MEC – o que é essencial para qualificar o debate

Presidenciáveis e a educação

as que têm potencial transformador: usar mais incentivos e menos planos infalíveis, dinheiro para apoiar o que funciona, com evidências; refazer a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), sem a qual não há avanço possível; elevar o nível de entrada para futuros professores; facilitar o acesso dos pesquisadores às bases de dados do MEC – o que é essencial para qualificar o debate

Qualidade e baixos salários são os principais problemas da educação no país para os brasileiros

efetivo para ampliar o ensino integral — outro objetivo do programa. O Brasil teve, em 2021, quase 1,9 milhão de matrículas em ensino técnico. Em 2014, quando o país tinha 1,8 milhões de estudantes na modalidade, o Plano Nacional de Educação (PNE) estipulou que precisaria passar de 5 milhões. — A questão-chave é saber as novas configurações do mercado de trabalho