Publicada resolução que flexibiliza calendário escolar

como este. Ainda segundo o CNE, o parecer deve ser desdobrado em normas específicas, a serem editadas pelos órgãos normativos de cada sistema de ensino no âmbito de sua autonomia.       Cenário – A reorganização do calendário escolar e da possibilidade da contagem de atividades não presenciais para fins de cumprimento da carga horária mínima anual é uma medida excepcional

Licenciaturas a um passo de uma nova atualização curricular

a formulação dos currículos de todos os ciclos da educação básica (educação infantil, ensino fundamental 1 e 2 e ensino médio). Ela não dá tratamento específico à Educação de Jovens e Adultos, questão que resta sem atenção e análise adequada, algo preocupante quando se sabe que mais de 9 milhões de jovens entre os 15 e os 29 anos são elegíveis para a modalidade

Licenciaturas a um passo de uma nova atualização curricular

a formulação dos currículos de todos os ciclos da educação básica (educação infantil, ensino fundamental 1 e 2 e ensino médio). Ela não dá tratamento específico à Educação de Jovens e Adultos, questão que resta sem atenção e análise adequada, algo preocupante quando se sabe que mais de 9 milhões de jovens entre os 15 e os 29 anos são elegíveis para a modalidade

Escolas do RS podem aumentar dias letivos de 2025 para completar calendário deste ano

e das diretrizes curriculares nacionais para os diferentes cursos e programas de formação técnica e superior; possibilitar o retorno gradual das atividades com presença física dos estudantes e profissionais da educação na unidade de ensino, seguindo orientações das autoridades locais; prever, na reposição de carga horária presencial, períodos de intervalos para recuperação

Escolas do RS podem aumentar dias letivos de 2025 para completar calendário deste ano

e das diretrizes curriculares nacionais para os diferentes cursos e programas de formação técnica e superior; possibilitar o retorno gradual das atividades com presença física dos estudantes e profissionais da educação na unidade de ensino, seguindo orientações das autoridades locais; prever, na reposição de carga horária presencial, períodos de intervalos para recuperação

O que será dos estudantes gaúchos após as enchentes?

e tentativas forçadas de aplicar uma normalidade onde simplesmente não cabia. Era um abre e fecha, aula e não aula, presencial ou online e faltou um plano mais sólido. O resultado? Impactos até hoje. Algumas universidades, ainda hoje, não conseguiram regular os semestres e criou-se uma grande lacuna na aprendizagem dos alunos da educação básica e do ensino superior

O que será dos estudantes gaúchos após as enchentes?

e tentativas forçadas de aplicar uma normalidade onde simplesmente não cabia. Era um abre e fecha, aula e não aula, presencial ou online e faltou um plano mais sólido. O resultado? Impactos até hoje. Algumas universidades, ainda hoje, não conseguiram regular os semestres e criou-se uma grande lacuna na aprendizagem dos alunos da educação básica e do ensino superior

O que será dos estudantes gaúchos após as enchentes?

e tentativas forçadas de aplicar uma normalidade onde simplesmente não cabia. Era um abre e fecha, aula e não aula, presencial ou online e faltou um plano mais sólido. O resultado? Impactos até hoje. Algumas universidades, ainda hoje, não conseguiram regular os semestres e criou-se uma grande lacuna na aprendizagem dos alunos da educação básica e do ensino superior

O que será dos estudantes gaúchos após as enchentes?

e tentativas forçadas de aplicar uma normalidade onde simplesmente não cabia. Era um abre e fecha, aula e não aula, presencial ou online e faltou um plano mais sólido. O resultado? Impactos até hoje. Algumas universidades, ainda hoje, não conseguiram regular os semestres e criou-se uma grande lacuna na aprendizagem dos alunos da educação básica e do ensino superior

Oito em cada dez professores já pensaram em desistir da carreira

2024, o país deveria ter 33% dos jovens de 18 a 24 anos matriculados no ensino superior. Até 2022, essa taxa era 18,9%. Atualmente, 17% dos alunos do ensino superior cursam alguma licenciatura, o que equivale 1,67 milhões de universitários. Pedagogia aparece como 17° curso com mais estudantes nos cursos presenciais diurnos e como o primeiro curso

Oito em cada dez professores já pensaram em desistir da carreira

2024, o país deveria ter 33% dos jovens de 18 a 24 anos matriculados no ensino superior. Até 2022, essa taxa era 18,9%. Atualmente, 17% dos alunos do ensino superior cursam alguma licenciatura, o que equivale 1,67 milhões de universitários. Pedagogia aparece como 17° curso com mais estudantes nos cursos presenciais diurnos e como o primeiro curso

Oito em cada dez professores já pensaram em desistir da carreira

, pelo Plano Nacional de Educação (PNE), até 2024, o país deveria ter 33% dos jovens de 18 a 24 anos matriculados no ensino superior. Até 2022, essa taxa era 18,9%. Atualmente, 17% dos alunos do ensino superior cursam alguma licenciatura, o que equivale 1,67 milhões de universitários. Pedagogia aparece como 17° curso com mais estudantes nos cursos presenciais diurnos

Oito em cada dez professores já pensaram em desistir da carreira

, pelo Plano Nacional de Educação (PNE), até 2024, o país deveria ter 33% dos jovens de 18 a 24 anos matriculados no ensino superior. Até 2022, essa taxa era 18,9%. Atualmente, 17% dos alunos do ensino superior cursam alguma licenciatura, o que equivale 1,67 milhões de universitários. Pedagogia aparece como 17° curso com mais estudantes nos cursos presenciais diurnos

Oito em cada dez professores já pensaram em desistir da carreira

ter 33% dos jovens de 18 a 24 anos matriculados no ensino superior. Até 2022, essa taxa era 18,9%. Atualmente, 17% dos alunos do ensino superior cursam alguma licenciatura, o que equivale 1,67 milhões de universitários. Pedagogia aparece como 17° curso com mais estudantes nos cursos presenciais diurnos e como o primeiro curso com mais estudantes em ensino

Oito em cada dez professores já pensaram em desistir da carreira

ter 33% dos jovens de 18 a 24 anos matriculados no ensino superior. Até 2022, essa taxa era 18,9%. Atualmente, 17% dos alunos do ensino superior cursam alguma licenciatura, o que equivale 1,67 milhões de universitários. Pedagogia aparece como 17° curso com mais estudantes nos cursos presenciais diurnos e como o primeiro curso com mais estudantes em ensino

Pedagogia é o curso com maior número de alunos na modalidade EAD

que o ensino foi ótimo, ante 34,8% de quem fez a versão presencial. A pesquisa foi feita com professores da educação básica e mostrou que a maior parte deles (53,6%) está satisfeita com a carreira. Os insatisfeitos ou muito insatisfeitos representam 35,5% e 10,9% respectivamente. Outros desafios Apesar da alta taxa de satisfação dos respondentes, as dificuldades

Pedagogia é o curso com maior número de alunos na modalidade EAD

que o ensino foi ótimo, ante 34,8% de quem fez a versão presencial. A pesquisa foi feita com professores da educação básica e mostrou que a maior parte deles (53,6%) está satisfeita com a carreira. Os insatisfeitos ou muito insatisfeitos representam 35,5% e 10,9% respectivamente. Outros desafios Apesar da alta taxa de satisfação dos respondentes, as dificuldades

Número de novos alunos em cursos de ensino a distância diminui ritmo de crescimento; veja motivos

Apesar do aumento gigantesco nos últimos anos, o número de alunos que se matriculam em cursos de ensino superior a distância (EAD) diminuiu seu ritmo de crescimento. É o que aponta a 14.ª edição do Mapa do Ensino Superior no Brasil, do Instituto Semesp, entidade que representa o setor privado. O levantamento mostra ainda que as matrículas no ensino superior

Número de novos alunos em cursos de ensino a distância diminui ritmo de crescimento; veja motivos

Apesar do aumento gigantesco nos últimos anos, o número de alunos que se matriculam em cursos de ensino superior a distância (EAD) diminuiu seu ritmo de crescimento. É o que aponta a 14.ª edição do Mapa do Ensino Superior no Brasil, do Instituto Semesp, entidade que representa o setor privado. O levantamento mostra ainda que as matrículas no ensino superior

Servidores da Educação devem receber bônus por produtividade, anuncia governo

que é uma maneira de estimular o ensino de qualidade. "De acordo com a medida, o bônus por resultado possui natureza remuneratória e, com ele, espera-se que haja estímulo maior à formação intelectual dos alunos e aos decorrentes bons resultados em suas avaliações estaduais e nacionais", apresenta o documento. O POPULAR entrou em contato com a Secretaria de Estado