‘Maioria das licenciaturas não vai mudar para o ensino médio’, diz conselheira estadual

ensino médio, sobre o histórico problemático do magistério brasileiro, e sobre planos de mudança em cursos paulistas que formam professores. Leia a seguir: A ex-secretária estadual de Educação e conselheira do CEE Rose Neubaur, no plenário do conselho Foto: CEE-SP Há uma reforma do ensino médio em implementação, e também uma mudança recente nos currículos

Ensino em foco

licenciatura, que finalizou em 2005. Chegou a cursar algumas matérias do bacharelado, mas não terminou. Ainda durante o curso, começou a dar aula na escola adventista de Serra, passou por cursinhos, pré-vestibulares, pré-técnico. Em 2005, prestou concurso para a Prefeitura Municipal de Serra e foi aprovado. Dois anos depois, prestou concurso para a rede estadual

Levantamento do Inep mostra que professores da rede privada seriam os mais mal pagos

), do Ministério da Educação, colocou pelo menos uma dessas presunções em dúvida. Conforme o trabalho, que faz um levantamento inédito sobre a remuneração do magistério brasileiro, os docentes da rede privada seriam os mais mal pagos, com médias salariais inferiores às praticadas nas redes municipais, estaduais e federal. Para uma jornada semanal de 40 horas, um professor

Profissionais da Educação fazem manifestação contra reformas e cobram melhorias em Friburgo, no RJ

Dezenas de pessoas se reuniram na manhã desta sexta-feira (30) em frente à Prefeitura de Nova Friburgo, na Região Serrana do Rio, para protestar contra as reformas trabalhista e previdenciária previstas pelo Governo Federal. Profissionais da rede de educação municipal e estadual aproveitaram a data para cobrarmelhorias para a caterogia. Segundo

Ministro visita escola capixaba e reforça compromisso com o ensino em tempo integral

da Escola Viva, ele tem uma ligação histórica com a metodologia desenvolvida aqui. Começamos em 2015, em 2016 o MEC decidiu nos apoiar. Nós temos 17 escolas este ano, vamos ampliar para 30 no ano que vem e fizemos um plano para chegar a 300 em 2030. Então é uma alegria muito grande”. A instituição foi a primeira unidade do Programa Estadual Escola Viva, que trabalha

Com professores mais bem pagos entre as capitais, Porto Alegre tem ensino mal avaliado em provas

, na rede de ensino da Capital, uma média de proventos mensais de R$ 10.947,15. Porto Alegre seria, com larga margem de folga, a rede que paga melhor entre as capitais (a média é de R$ 3.116). Ofereceria também remuneração superior àquela das escolas federais, estaduais e privadas. O ranking provocou reações imediatas. Enquanto o Sindicato dos Municipários (Simpa

Comissão especial da Câmara aprova Lei de Responsabilidade Educacional

A matéria ainda será analisada pelo Plenário da Casa - Zeca Ribeiro/Câmara dos Deputados Pouco mais de três anos depois que o Plano Nacional de Educação (Lei 13.005/2014) entrou em vigor, uma de suas metas, a Lei de Responsabilidade Educacional (PL 7420/2006), foi aprovada pela comissão especial da Câmara que examinou o assunto. O substitutivo à proposta

Alvos de discriminação e exclusão, alunos LGBTs contam o que esperam da escola

e excluídos do mercado formal de trabalho. O debate em sala de aula Se tais dificuldades reforçam a necessidade da instauração de políticas públicas que respaldem os alunos LGBTs, na prática, o que vê é o contrário. Depois de suprimido dos Planos Municipais, Estaduais e Nacional de Educação, o debate da orientação sexual e identidade de gênero também foi ignorado

MEC alivia regras para oferta de ensino a distância: isso é bom ou ruim?

de Desempenho de Estudantes] anualmente, e em pouco tempo a instituição de ensino que não tiver uma qualidade de conceito será penalizada. Sabemos que o crescimento de forma desordenada afetará a própria qualidade do ensino que você está ofertando", explica Mota. José Carlos Rothen, professor da Faculdade de Educação da Unicamp (Universidade Estadual de Campinas), pensa

Sociedade civil cria Fórum Popular de Educação

com Araújo, estão mantidas as agendas de conferências municipais e estaduais que antecedem a etapa nacional. As conferências municipais e intermunicipais devem acontecer até outubro e, delas, deve sair um documento referência que será discutido nas etapas estadual e distrital, previstas de março a novembro de 2018. Após isso, acontece a Conape, nos dias 26, 27 e 28

Em vigência há três anos, apenas 20% do PNE é colocado em prática

para que o plano não se realize", critica. Para Aldo Santos, dirigente do Sindicato dos Professores da Rede Pública de São Paulo, aqui no estado, o governo Alckmin está pouco comprometido com as metas do Plano Nacional de Educação. "Nós estamos três anos sem sequer a reposição da inflação. Nós fizemos greve, mas não existe a sensibilidade por parte do governo estadual

Governo atua na contramão do PNE

muito além do esforço do Ministério da Educação e das secretarias estaduais e municipais de educação. Em vez de propor políticas e programas que respondam às metas e estratégias do Plano Nacional de Educação, o MEC tem não somente realizado um desmonte das políticas que vinham dando algum resultado, como tem proposto agendas que, muitas vezes, vão inclusive

Plano Nacional de Educação faz três anos com 20% das metas cumpridas

que estabeleça uma ordem de execução das metas. Para ela, os governos federal, estaduais e municipais deveriam ter traçado uma estratégia de execução para definir o que deve ser feito primeiro. “O plano não coloca as metas e as estratégias em uma ordem para que a gente consiga fazer com que ele seja realmente executado e cumprido. Algumas metas são gargalos para outras

Quem tem medo do SNE?

O Plano Nacional de Educação (PNE) 2014-2024 atravessou uma demorada tramitação no Congresso Nacional e, após longos quatro anos, parecia ter consolidado uma visão de médio prazo que assegurava uma política de estado para Educação. O prazo de 10 anos de vigência era genericamente válido para as medidas contidas na lei, exceto para alguns temas e metas

CNTE lança as bases para a Conferência Nacional Popular de Educação 2018

Fórum Nacional Popular de Educação (FNPE), que não reconhece o FNE de Temer, vai pressionar implementação dos planos nacional, estaduais, distrital e municipais de educação São Paulo – A Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação (CNTE) lançará nesta terça-feira (20) a Conferência Nacional Popular de Educação – Conape 2018. O lançamento integra

O esporte transforma a vida de três adolescentes com deficiência

sozinho, com o auxílio da bengala. Quando precisa viajar para disputar alguma competição, o colégio lhe dá suporte, oferecendo a possibilidade de recuperar trabalhos. O lazer fica em segundo plano. — Nunca fui muito de ir a festas. Sou bem caseiro. Até porque estudo de manhã e treino à noite. Nem tenho muito tempo de ficar saindo. Então, para mim, essa rotina

MEC abre vagas para 572 escolas aderirem à política de ensino em tempo integral

O Ministério da Educação (MEC) abriu um novo ciclo para colégios estaduais aderirem à política de implementação de escolas de ensino médio em tempo integral, com a abertura de 257 mil vagas em 572 instituições de ensino. A portaria que estabelece novas diretrizes para o Programa de Fomento às Escolas de Ensino Médio em Tempo Integral foi publicada hoje (14

Cruz Vermelha dará curso de como lidar na escola em situações de violência

a ajuda do Comitê Internacional da Cruz Vermelha, que já tinha experiência com treinamentos anteriores. O treinamento não será obrigatório para todos os profissionais. No entanto, a escola terá um gestor responsável e um plano de ação previamente traçado para as situações de violência. Talma Suane disse que a secretaria dará prioridade a áreas com mais incidência

Ensino Médio em debate: iniciativas dão voz à juventude e apontam desafios e soluções para a educação no país

adicional na reflexão sobre a proposta de reestruturação do Ensino Médio do ponto de vista das exigências colocadas para as redes estaduais. Uma das mesas de debate será sobre “Currículos flexíveis para o Ensino Médio em perspectiva internacional: desafios e aprendizados”, com a presença de Claudia Costin, do Centro de Inovação em Políticas Educacionais (CEIP) – FGV

A turma dos "sem-escola"

Seis anos é tempo mais que bastante para concluir um curso superior; é também mais da metade da duração do chamado ensino fundamental, e três anos além do prazo necessário para concluir o ensino médio. Mas o período não foi suficiente para terminar as obras de uma das escolas estaduais mais tradicionais de Belo Horizonte, a Barão do Rio Branco, localizada