Reconstrução e educação: cenário requer pessoas preparadas para reestruturar cidades e processos coletivos

Por Bernadete Maria Dalmolin, reitora da UPF e vice-presidente do Comung Os severos danos causados às pessoas pelos recentes eventos climáticos, com perda de vidas, degradação ambiental e estragos materiais, comprometeram, em grande extensão do território gaúcho, o funcionamento de instituições, o emprego, a renda e o abastecimento da população, no meio

Educação de qualidade pede reforma na segurança pública, diz especialista

do que deveria? Sim. Partimos do princípio de que o direito à educação não se faz sozinho, pois não adianta termos uma escola bem equipada se o seu entorno não propicia que a educação se realize — falo de acesso à água, direito de ir e vir, acesso a um território seguro, um ambiente confortável etc. Apesar das diferenças entre cada estado, vemos um padrão

Como a Educação Integral pode contribuir para o contexto de crise climática

Integral, para compartilhar reflexões e orientações para o acolhimento das comunidades escolares, a proteção social de todos e a reformulação dos currículos para dar mais centralidade à Educação Ambiental e ações pautadas no território. Leia + Como a crise climática no Rio Grande do Sul impacta o direito à Educação O debate foi promovido no âmbito do Programa

G20 discute formação de professores sob a coordenação do MEC

, ainda, a plataforma desenhada pelo Unicef para a vídeo-exibição do G20: "Práticas de Engajamento Escola-Comunidade". A intenção é celebrar práticas educacionais que transcendem as paredes das salas de aula e resultam em transformação positiva do território ao redor da escola — da inclusão de refugiados à promoção da agricultura familiar, da limpeza urbana

Uma política para uma educação com equidade

muito pouco sobre sua implementação nas escolas, tampouco há uma coordenação nacional para apoiar os territórios. Isso pode mudar. No dia 14 de maio, foi anunciada a Política Nacional de Equidade, Educação para as Relações Étnico-Raciais e Educação Escolar Quilombola (PNEERQ). A data marca a celebração do dia seguinte à Abolição como o início da luta por equidade

A importância das instituições na promoção da educação antirracista

com saberes acumulados por intelectuais e organizações negras que atuam neste território, afinal a participação destas instâncias sociais na educação está prevista na própria LDB. Há diretrizes, conteúdos e metodologias suficientes para orientar o trabalho que precisa ser feito. * Daniel Bento Teixeira é advogado e diretor executivo do CEERT, organização que há

Publicada resolução que flexibiliza calendário escolar

séries ou anos escolares contínuos. As diretrizes valem durante o período afetado pelo estado de calamidade pública no território.   Ainda entre as diretrizes, fica autorizada a utilização de espaços alternativos para o cumprimento de atividades letivas em todos os níveis e etapas educacionais. A orientação considera o fato de muita gente estar sem luz e internet

Publicada resolução que flexibiliza calendário escolar

séries ou anos escolares contínuos. As diretrizes valem durante o período afetado pelo estado de calamidade pública no território.   Ainda entre as diretrizes, fica autorizada a utilização de espaços alternativos para o cumprimento de atividades letivas em todos os níveis e etapas educacionais. A orientação considera o fato de muita gente estar sem luz e internet

Sobre a formação de professores quilombolas

ao MEC e de parte dos 25 Projeto Pedagógicos dos Cursos aprovados no edital, para reafirmar a necessidade de garantia da participação das organizações quilombolas na construção das políticas públicas direcionadas a seus territórios e comunidades. A formação de professoras e professores quilombolas e/ou para escolas quilombolas sempre fez parte das reivindicações

Sobre a formação de professores quilombolas

ao MEC e de parte dos 25 Projeto Pedagógicos dos Cursos aprovados no edital, para reafirmar a necessidade de garantia da participação das organizações quilombolas na construção das políticas públicas direcionadas a seus territórios e comunidades. A formação de professoras e professores quilombolas e/ou para escolas quilombolas sempre fez parte das reivindicações

'Enem dos Concursos' será adiado em todo o Brasil, diz governo federal

prova Nesta sexta-feira, 3, o Ministério Público Federal (MPF) pediu esclarecimentos ao governo sobre a realização das provas do Concurso Nacional Unificado, em meio à catástrofe que atinge o território gaúcho. Em dois ofícios emitidos para a Secrcetaria Executiva do Ministério da Gestão e Inovação em Serviços Públicos, o órgão pede informações sobre a suspensão

'Enem dos Concursos' será adiado em todo o Brasil, diz governo federal

prova Nesta sexta-feira, 3, o Ministério Público Federal (MPF) pediu esclarecimentos ao governo sobre a realização das provas do Concurso Nacional Unificado, em meio à catástrofe que atinge o território gaúcho. Em dois ofícios emitidos para a Secrcetaria Executiva do Ministério da Gestão e Inovação em Serviços Públicos, o órgão pede informações sobre a suspensão

Educação antirracista precisa ser tema de todas as disciplinas

que existe um instrumental disponível. Quando eu falo das Diretrizes Curriculares Nacionais, há um trabalho de muito tempo e de muito acúmulo de muitos intelectuais do movimento negro. Pessoas que vêm pensando isso a partir da academia – não só negras, brancas também – com contribuições importantes nesse território. Fúlvia Rosemberg, por exemplo

Educação antirracista precisa ser tema de todas as disciplinas

que existe um instrumental disponível. Quando eu falo das Diretrizes Curriculares Nacionais, há um trabalho de muito tempo e de muito acúmulo de muitos intelectuais do movimento negro. Pessoas que vêm pensando isso a partir da academia – não só negras, brancas também – com contribuições importantes nesse território. Fúlvia Rosemberg, por exemplo

Por que ainda há tão poucos psicólogos escolares atuando no Brasil?

nossa vida dentro de um contexto histórico, social e econômico", explica. Diferentemente do atendimento clínico, a atuação do psicólogo escolar precisa estar atrelada, principalmente, à psicologia social, que estuda a relação do indivíduo com a sociedade, a fim de entender o território e o contexto que aquela escola está inserida. "Saímos da universidade generalistas

Por que ainda há tão poucos psicólogos escolares atuando no Brasil?

nossa vida dentro de um contexto histórico, social e econômico", explica. Diferentemente do atendimento clínico, a atuação do psicólogo escolar precisa estar atrelada, principalmente, à psicologia social, que estuda a relação do indivíduo com a sociedade, a fim de entender o território e o contexto que aquela escola está inserida. "Saímos da universidade generalistas

MEC apresenta PPA para políticas voltadas aos indígenas

de Educação Escolar Indígena da Secadi, que apresentou as ações desenvolvidas pela Pasta na perspectiva de assegurar direitos à educação aos povos indígenas. Entre as ações do Ministério da Educação, estão: Política Nacional dos Territórios Etnoeducacionais (TEEs); Ação Saberes Indígenas na Escola (Asie); Programa de Apoio à Formação Superior — Licenciaturas

MEC apresenta PPA para políticas voltadas aos indígenas

de Educação Escolar Indígena da Secadi, que apresentou as ações desenvolvidas pela Pasta na perspectiva de assegurar direitos à educação aos povos indígenas. Entre as ações do Ministério da Educação, estão: Política Nacional dos Territórios Etnoeducacionais (TEEs); Ação Saberes Indígenas na Escola (Asie); Programa de Apoio à Formação Superior — Licenciaturas

‘Formação continuada do professor em equidade racial pode evitar injustiças na escola’

deles, não há coleta de lixo, rede de esgoto e água potável. Esses números me fizeram lembrar da minha caminhada como professora de História da Educação Básica. Ao longo de mais de uma década, percorri salas de aula situadas em territórios formados majoritariamente por pessoas de pele preta, sobretudo nos municípios de Ribeirão das Neves e Vespasiano (MG), presentes

‘Formação continuada do professor em equidade racial pode evitar injustiças na escola’

deles, não há coleta de lixo, rede de esgoto e água potável. Esses números me fizeram lembrar da minha caminhada como professora de História da Educação Básica. Ao longo de mais de uma década, percorri salas de aula situadas em territórios formados majoritariamente por pessoas de pele preta, sobretudo nos municípios de Ribeirão das Neves e Vespasiano (MG), presentes