Análise: em poucas horas de aula, as chances de o professor conseguir ensinar são mínimas

adequado. Segundo o MEC, mais de 53 mil professores participaram da avaliação. Brasília Câmara aprova MP que reajusta piso salarial dos professores da educação básica Educação Conselho Nacional de Educação aprova proposta de uso IA nas escolas; saiba o que vai acontecer Conteúdo Exclusivo Gabarito das questões objetivas da Prova Nacional Docente já

Aprimore processos e torne sua gestão administrativo-financeira mais eficiente: inscreva-se em novo curso

. Para isso, a formação, disponibilizada na plataforma de educação à distância da FGV, oferece videoaulas, podcasts, infográficos, apostila digital, entre outros recursos, além de exercícios, indicações de leituras e avaliação realizada por meio de pós-teste individual. O módulo faz parte de uma trilha formativa com carga horária total de 192 horas e abordará as outras três

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Competências complexas: necessária inovação na avaliação educacional

Nas últimas três décadas, observamos uma crescente valorização das avaliações externas e dos indicadores educacionais, importantes instrumentos para orientar a política educacional. Durante esse período foram criadas avaliações com objetivos e abrangências diferentes – como as que compõem o Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), o Sistema

Inovação em Avaliação Educacional - Ep. 9 - James Pellegrino

Neste episódio, James Pellegrino, professor de psicologia e educação na universidade de Illinois em Chicago e pesquisador da OCDE, fala sobre a infraestrutura necessária para inovar em avaliações educacionais, a importância do capital intelectual, da tecnologia e do ambiente para novas maneiras de mensurar aprendizagem. A série Inovação em Avaliação

Novas competências e novas formas de avaliar - Ricardo Henriques - Inovação em Avaliação Educacional

Ricardo Henriques, superintendente do Instituto Unibanco, fala do papel social da avaliação, da necessidade de inovação dos modelos de avaliação educacional, das novas competências que o mundo contemporâneo exige e como mensurar o desenvolvimento dessas competências nos estudantes. A série de vídeos Inovação em Avaliação é uma produção original

Teste destaque analise

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Comparação histórica da nota dos estudantes do Ensino Médio no Saeb

‘Correção humana também tem viés’, dizem especialistas sobre uso de IA em avaliações

. Crédito: Michelle Schneider Gerando resumo Um dos principais argumentos para rejeitar o uso de Inteligência Artificial em avaliações educacionais é o possibilidade de viés na correção. Especialistas afirmam, no entanto, que a correção humana também não está livre dessa característica. PUBLICIDADE Durante a mesa Como a IA Está Transformando as Avaliações no Brasil

Como São Paulo redesenha a educação pública para uma geração hiperconectada

escolar – e esse engajamento é fundamental na aprendizagem." Ao mesmo tempo em que busca recuperar bases pedagógicas, o Estado também tenta aproximar a escola pública de oportunidades concretas de ascensão acadêmica e profissional. A avaliação da Secretaria da Educação é que permanência escolar e perspectiva de futuro passaram a ser temas cada vez mais conectados

Enem 2026: resultado dos pedidos de isenção da taxa de inscrição é divulgado

Candidatos que tiveram o pedido de isenção ou a justificativa de ausência negados podem entrar com recurso até 19 de maio Candidatos que tiveram o pedido de isenção ou a justificativa de ausência negados podem entrar com recurso até 19 de maio Enem 2026: resultado dos pedidos de isenção da taxa de inscrição é divulgado Foto: DIRCEU PORTUGAL/FOTOARENA/ESTAD...

Nova regra para escolas já está valendo em 2026 e pais agora podem exigir esse direito dos alunos

e adequação de laboratórios, orientando as famílias sobre o que esperar de uma escola em 2026 em termos de competências digitais. Quais são as novas regras para uso de celular e avaliação escolar Leis aprovadas entre 2024 e 2025, com aplicação ampla a partir de 2026, restringem o uso de celulares não só em sala de aula, mas também em recreios e intervalos

Adaptação pedagógica na avaliação de estudantes neurodivergentes

A discussão sobre adaptação pedagógica na avaliação de estudantes neurodivergentes no ensino superior ainda é marcada por equívocos, resistências e, muitas vezes, pela falsa ideia de que flexibilizar instrumentos avaliativos compromete o rigor acadêmico. No entanto, do ponto de vista técnico e pedagógico, adaptar não significa facilitar, mas garantir

Como está o 'Sus da Educação' seis meses após a criação

), indicador que mede as necessidades das escolas e aponta onde investir mais; Implantação do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (Sinaeb) e do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Profissional e Tecnológica (Sinaept). Tentativa de organização e tomada de decisões Em entrevista do Diário do Nordeste no Seminário Internacional de Gestão Educacional

USP trabalha para implantação de cotas PcD no vestibular

que, em 16 de abril, foi realizada a primeira reunião do grupo, com a presença da pró-reitora de Inclusão e Pertencimento, Patrícia Gama, do pró-reitor de Graduação, Marcos Neira, e do pró-reitor adjunto de Graduação, Paulo Sano. O documento com a proposta de resolução será submetido à avaliação da Câmara de Cursos e Ingressos da PRG e da Câmara para Políticas

Educação ainda não tem a relevância eleitoral que deveria ter

nos resultados do último Pisa, uma avaliação trienal da OCDE que mede habilidades em leitura, matemática e ciências de alunos de 15 anos. No Brasil, cerca de metade dos estudantes não atingiram o nível 2 de proficiência — considerado o básico pela OCDE. "Não entendem um conteúdo simples e não sabem raciocinar matematicamente ou calcular frações ", aponta. Nos próximos

Ao fim da pré-escola, crianças mais pobres apresentam menor rendimento que as mais ricas

o estudo, as crianças brasileiras alcançaram uma pontuação média de 502 pontos na avaliação de literacia (que, segundo o estudo, engloba compreensão oral, vocabulário e consciência fonológica, habilidades que antecedem a alfabetização). O resultado é similar ao da média internacional, de 500 pontos. Os dados, no entanto, mostram diferenças significativas

Para usar IA, sala de aula precisa ter boa infraestrutura

Se a tecnologia está avançando, a aprendizagem corre atrás. "Estamos em um momento de muita experimentação." A frase de Lilian Bacich, doutora em psicologia escolar e do desenvolvimento humano e diretora da Tríade Educacional, ajuda a entender como está a chegada da inteligência artificial às escolas brasileiras. Na avaliação dela, as escolas do país até

A escola de que o Brasil precisa

Brasileiro da Educação Básica 2025, publicado pelo Todos Pela Educação em parceria com o Instituto Positivo). Em matemática, segundo o Pisa (Programa Internacional de Avaliação de Estudantes) 2023, cerca de 73% dos alunos brasileiros ficam abaixo do nível mínimo esperado pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), o que coloca o Brasil

Escrever, pensar e aprender na era da inteligência artificial

compreender que utilizar tecnologia não é um problema, mas que há uma diferença entre usar como apoio e usar como substituição do próprio esforço intelectual. Essa consciência não se constrói com punição, mas com diálogo e orientação. O que é possível fazer Outro caminho importante é diversificar as formas de avaliação. Quando a avaliação se baseia apenas