PALAVRA-CHAVE BUSCADA
52 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
Mudanças climáticas podem afetar calendário escolar no Brasil, aponta estudo
- 18/07/2025
- Radar de Imprensa
- Texto
Dos mais de 26 milhões de estudantes brasileiros matriculados no ensino médio, 57,6% (15 milhões) estudam em escolas com baixa ou mínima resiliência a enchentes e 33,8% (8 milhões) em instituições não preparadas para seca. As conclusões são de um estudo realizado por pesquisadores vinculados ao Observatório Nacional de Segurança Hídrica e Gestão Adaptativa ...
Busca ativa: intersetorialidade para combater a evasão escolar
- 25/11/2020
- Em Debate
- Vídeo
A paralisação das atividades presenciais das escolas em razão da pandemia da covid-19 agravou os riscos de evasão e abandono em todo país. A despeito dos esforços de gestores e educadores, muitas crianças e adolescentes se desengajaram do espaço escolar, seja pela falta de acesso a serviços e equipamentos de telecomunicação adequados para o ensino remoto, s...
Mais de cem cidades brasileiras têm predomínio de professores sem qualquer formação universitária; saiba quais
- 16/01/2025
- Radar de Imprensa
- Texto
Cidades distantes dos grandes centros no Norte e no Nordeste, muitas vezes isoladas, são as que mais sofrem com falta de professores, problema que o governo federal tentará resolver com o Mais Professores, anunciado nesta terça-feira. Há no país 106 municípios onde mais da metade dos docentes não tem nem mesmo um diploma universitário, o que indica falta de ...
MEC vai investir R$ 22 mi em alfabetização para assentados
- 24/07/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
Pacto EJA ganha ações voltadas a áreas de reforma agrária. Anúncio foi feito nesta terça-feira (23/7), no Assentamento Normandia, em Caruaru (PE). O Ministério da Educação (MEC) — por meio da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão (Secadi) — e o Ministério do Desenvolvimento Agrário (MDA) lançaram oficial...
Pesquisa mostra que acesso à internet é ruim e desigual nas escolas
- 23/05/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
As Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) têm se tornado essenciais no ensino e na aprendizagem, graças ao seu potencial para introduzir novas práticas educacionais e democratizar o acesso à informação. Reconhecendo a importância das TIC no contexto escolar, foi recentemente lançada a Estratégia Nacional de Educação Conectada (ENEC), que estabelece pa...
Censo escolar mostra alta de ensino profissionalizante
- 22/02/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
São Paulo – O número de matrículas na educação básica somou 47,3 milhões em 2023 (exatos 47.304.632), sendo 37,9 milhões na rede pública e 9,4 milhões na rede privada, segundo dados do Censo Escolar, divulgados nesta quinta-feira (23). Isso considera todas as etapas educacionais, em 178,5 mil escolas, que concentram 2,4 milhões de professores e quase 162 mil...
Censo escolar mostra alta de ensino profissionalizante
- 22/02/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
São Paulo – O número de matrículas na educação básica somou 47,3 milhões em 2023 (exatos 47.304.632), sendo 37,9 milhões na rede pública e 9,4 milhões na rede privada, segundo dados do Censo Escolar, divulgados nesta quinta-feira (23). Isso considera todas as etapas educacionais, em 178,5 mil escolas, que concentram 2,4 milhões de professores e quase 162 mil...
Censo Escolar 2023 indica aumento de matrículas em tempo integral
- 22/02/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
Já a Bahia (84,6 mil) e o Maranhão (62,6 mil) são os Estados que mais atendem comunidades remanescentes de quilombo que, no total, representam 278 mil matrículas. Em áreas de assentamento, há 418,9 mil estudantes, localizados principalmente no Pará (115,8 mil) e no Maranhão (96,1 mil). As variações nas matrículas e o tempo integral As matrículas em tempo integral, em que as escolas ofertam ao menos 7 horas diárias de atividades aos estudantes, chegaram a 21%.
Censo Escolar 2023 indica aumento de matrículas em tempo integral
- 22/02/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
Já a Bahia (84,6 mil) e o Maranhão (62,6 mil) são os Estados que mais atendem comunidades remanescentes de quilombo que, no total, representam 278 mil matrículas. Em áreas de assentamento, há 418,9 mil estudantes, localizados principalmente no Pará (115,8 mil) e no Maranhão (96,1 mil). As variações nas matrículas e o tempo integral As matrículas em tempo integral, em que as escolas ofertam ao menos 7 horas diárias de atividades aos estudantes, chegaram a 21%.
Escola rural em Nova Friburgo alterna sala de aula com campo e auxilia pais e alunos a implementarem agroflorestas
- 17/10/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
A fazenda-escola Rei Alberto 1°, em Nova Friburgo (RJ), usa há quase três décadas um método diferente de ensinar: a pedagogia de alternância, onde o estudante alterna o aprendizado na sala de aula com experiências no campo. Essa metodologia foi criada para atender filhos de agricultores na França, em 1935, mas só chegou ao Brasil em 1968. Atualmente, segundo...
Currículo mobiliza debate no II Seminário Nacional de Educação Integral
- 06/09/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
"Na construção das diretrizes, escutamos as pessoas e as comunidades primeiro. No Baixo Sul, o currículo é pensado pelas pessoas que estão no campo, assentamentos, quilombos e cidades. Precisamos ouvir todas as pessoas para que elas possam dizer: ‘esse currículo é nosso", compartilhou a educadora, que defendeu a força do diálogo nessa construção. Natacha Costa, diretora-geral da Associação Cidade Escola Aprendiz, defendeu que a construção dos currículos escolares seja feita a partir das experiências e demandas concretas das escolas.
Maioria das escolas estaduais de SP não tem computador e conexão suficientes: ‘Wifi não pega’
- 01/09/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
Apesar da intenção da secretaria da educação de São Paulo de usar apenas materiais digitais, só 1.953 (39%) das 5,3 mil escolas estaduais têm wifi, computadores e outros equipamentos para atender a maioria das turmas. A informação está no Plano Plurianual do governo do Estado, apresentado pela gestão Tarcísio de Freitas (Republicanos) há cerca de 15 dias, qu...
Educadores dizem que novo ensino médio amplia desigualdades
- 19/04/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
O novo ensino médio, que começou a ser implantado no país no ano passado, tem ampliado as desigualdades e prejudicado pricipalmente as pessoas mais pobres e vulneráveis. Para especialistas em educação ouvidos pela Agência Brasil, a situação tende a ser mais grave nas escolas públicas. Não são apenas educadores e especialistas que têm reclamado da reforma. Ne...
Programa de educação para assentados e quilombolas quase some sob Bolsonaro
- 27/01/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
Moradora de um assentamento na região de Planaltina (DF), Sandra Maria Cantanhede, 40, se emociona ao lembrar do que fez sem precisar sair do campo. Por meio do EJA (Educação de Jovens e Adultos), concluiu o fundamental e o médio; agora, estuda enfermagem, em uma universidade pública do Paraná. "A educação direcionada tem uma importância muito grande para be...
Como conectar todas as escolas do campo com internet e tecnologia de ponta?
- 12/01/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
"Desde o início do governo Bolsonaro, a política de educação foi negligenciada, tratada como instrumento para a guerra cultural e com aparelhamento ideológico." Assim começa o capítulo sobre educação do relatório final produzido pelo grupo técnico do Gabinete de Transição Governamental, divulgado no último 22 de dezembro. Dentre os muitos desafios que o novo...
População negra de SP é 10 vezes maior no Jardim Ângela do que em Moema, diz Mapa da Desigualdade: 'Apartheid territorial', diz professor
- 23/11/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
Dados do Mapa da Desigualdade divulgados nesta quarta-feira (23) pela Rede Nossa São Paulo e Instituto Cidades Sustentáveis apontam que os negros vivem mais em bairros da periferia da capital paulista. O Jardim Ângela, no extremo da Zona Sul de São Paulo, tem o maior percentual de negros da cidade: 60,1%. A taxa é 10,3 vezes maior do que a de Moema, região n...
"Que planta é essa, professora?" Escola pública promove etnobotânica e decolonialidade no ensino das Ciências
- 11/11/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
Outras escolas os consultam para saber como realizar o trabalho e os demais professores da escola abraçaram a causa e vêm estudando essas questões em suas áreas do conhecimento. "Nunca imaginamos que iríamos tão longe. Somos uma escola pequena, com 17 professores, no interior, sem infraestrutura, não temos lupas e microscópios", afirma a professora, que também contar ter financiado boa parte do trabalho sozinha, como a compra de demais ingredientes para fazer as receitas e até roupas e sapatos adequados para que os estudantes pudessem ir a campo com segurança.
Importante para a permanência dos alunos, veja como funciona a merenda escolar no Brasil
- 28/10/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
Esta é a edição da newsletter Folha na Sala desta quinta-feira (27). Quer recebê-la quinzenalmente no seu email? Inscreva-se abaixo: Folha na Sala Receba no seu email novidades sobre educação e sugestões de conteúdo para usar em sala de aula; exclusiva para assinantes. Carregando... Esta newsletter é produzida em parceria com o Itaú Social Merenda e seguranç...
Segregação residencial: causa e efeito da desigualdade social
- 25/10/2022
- Radar de Imprensa
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Conheça o maior evento de mobilidade urbana do Brasil Na primeira semana de outubro de 2022, um novo caso de racismo estrutural ganhou o noticiário: o advogado Alexandre Marcondes foi abordado de forma agressiva por um policial, que lhe apontou a arma para o rosto. Marcondes não reagiu e, após a revista, mostrou ao policial a carteira da Ordem dos Advogados ...
Fome e crise estão abrindo 'hiperperiferias' em São Paulo
- 30/09/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
Todo destino é incerto na Terra de Deus. Onde estarão os moradores no próximo mês? Em outra ocupação? Em outra cidade? Na rua? Em breve eles terão de sair, mas a vida errante não dá respostas fáceis. Uma das lideranças explica o nome da comunidade: "Quando a gente ocupou, um cara perguntou que lugar era esse. Respondi: 'só Deus sabe'. Se só Ele sabe, é Terra...